“肉肉好好吃！”
苦瓜酿肉里的肉馅鲜美多汁，带着苦瓜的清香却没有一丝苦味，香得小家伙眼睛都亮起来，勺子开始挖个不停。
“别光挖肉吃，要连着苦瓜一起吃，不然待会不给你加菜了。”班主任见她都快把肉馅挖空，赶紧说。
第20章
珠珠还想吃好多鸡腿，听到老师说不加菜，勺子立刻转移到碗里，用米饭把刚才快挖空的苦瓜填上。
“好了好了，不用填，你好好吃就行。”王老师觉得她简直是个小机灵鬼，语气都透着笑意。
小家伙低头对着苦瓜咬一口，随即仰头给她看，好像在展示自己有好好吃。
柳一一做的苦瓜确实不怎么苦，但对于小朋友来说，吸引力还是没有肉大。
珠珠乖乖吃两口苦瓜，转头就将手伸向鸡腿。
红烧鸡腿比苦瓜酿肉香味要更霸道，看起来也更诱人，她拿起来就直接啊呜一口咬上去。
王老师见她好好吃饭了，这才从她身边离开。
“没想到苦瓜还能做得这么好吃。”保育老师端着碗，几口就吃掉个苦瓜酿肉。
班主任赞同地点头：“确实好吃。”
老师们都觉得苦瓜酿肉味道令人惊艳，感觉苦瓜都变得好吃起来，但对小朋友们来说，还是鸡腿更香。
旭旭也喜欢吃鸡腿，刚开始还用勺子吃，发现用勺子不方便，学旁边小朋友抓住骨头吃起来。
小朋友吃鸡腿、鸡翅这类食物时经常会啃不干净，往往会导致浪费。但这会都不用老师提醒，在鸡腿香气诱人下，他们不自觉就啃得干干净净。
班主任边吃饭边在教室里巡视，看到有个小朋友把骨头都要放进嘴巴里咬一会，怕他硌着小奶牙，转身打了个鸡腿放到他盘中：“好了，骨头就不要吃了，咬不动的。”
小家伙看到盘中鸡腿眼睛亮起来时，其他小朋友见他又有一个鸡腿，别管碗里有没有吃完都跟着喊起来。
“老师，我还要吃鸡腿！”
“老师我没有鸡腿了！”
“鸡腿腿，我要鸡腿腿……”
班主任被他们吵得头疼，赶紧说：“人家饭都吃一半了，你们把碗里饭也吃一半就可以加鸡腿。”
小朋友们闻言，立刻握着勺子大口吃起饭来。
今天除了苦瓜酿肉和烧鸡腿，另外还有道蒸蛋，嫩滑鲜香的水蒸蛋老师直接打进小朋友碗里，此时跟米饭轻轻拌动，吃起来那叫一个香。
本来他们只是为了加鸡腿才开始吃饭，吃着吃着发现饭好吃，于是左手握着鸡腿时不时啃一口肉，右手时不时来一口饭，吃得脸都鼓起来。
小班小朋友人小，嘴巴小，胃口也小，他们吃得再快速度终究有限，可中大班，尤其是大班小朋友，那吃饭速度老师都能被惊着。
大二班。
开饭还没有几分钟，已经有小朋友把鸡腿吃完，苦瓜酿肉吃掉一个，碗里的饭也全部吃光光。
保育老师刚享受两口午餐就对上端着空碗过来加饭的小朋友，简直怀疑他有没有认真咀嚼。
孩子们多少有些竞争心理，尤其是随着现在午饭越来越好吃，他们都想多吃点时。
当有人第一个吃完去添饭时，班上其他小朋友立刻加快速度。
老师赶紧提醒：“吃饭要细嚼慢咽，不要吃太快……”
孩子吃饭慢时令人头疼，吃太快也没好到哪去，本来在享受美食的老师们只能一个个去监督，让他们不要比速度。
在老师的努力下，小朋友们终于没再比着吃，保育老师也不用再担心添饭添不过来。
“老师，这个苦瓜竟然不苦耶！”
大班小朋友上学期时就吃过苦瓜，那味道，即便老师说不能挑食，小朋友们还是想方设法只吃肉不吃苦瓜。
至于他们怎么不吃苦瓜，办法也是五花八门，有些是放在盘子里就不吃，老师问就说等会吃，一直拖到午餐结束也不吃；有些直接“不小心”掉地上，脏了就没办法吃；还有些趁着老师不注意，竟然偷偷往垃圾桶里扔。
今天老师本来也防备着小朋友们又不好好吃苦瓜，没想到他们尝试以后竟然愿意吃。
“对啊，今天的苦瓜很好吃，小朋友们要好好吃，不可以再光挑里面肉吃。”听到有小朋友说苦瓜不苦，老师趁机道。
“知道了～”
对比以前吃过的苦瓜，今天的苦瓜小朋友们更容易接受，答应完就认真吃起来。
午餐结束，厨房中李姐他们看到苦瓜也都吃完了，感觉很是欣慰。
“我就知道小柳做的这苦瓜，小朋友们肯定也喜欢吃。”
“里面那肉馅那么香，衬得苦瓜都好吃起来，小朋友喜欢吃也正常。”
开学那天是星期三，今天是星期五，也就是说明天、后天就可以放假。
李姐他们聊了会苦瓜话题就转到放假上，并有点担心下午会不会又要开会。
“不是星期三才开过会。”柳一一听到可能又要开会，心说幼儿园哪来那么多会要开。
李姐：“明天放假，今天下午园长可能会要开个会总结下开学第一周的工作。”
没人喜欢开会，柳一一自然也不例外：“之前第一周结束时也开过吗？”
“上学期开过，上上学期没有，所以其实也不确定，希望别开。”
柳一一听到不是每个学期都开，同样希望今天最好别开。
带着希望下午不要开会的念头，中午稍微休息会后，厨房里大家又开始准备午点。
今天午点是银耳汤和苹果奶香小松饼，小朋友们的吃食，调料都是能简单就简单。
柳一一做苹果奶香小松饼时，除了苹果、鸡蛋、奶粉、面粉，其他的什么都没放。
当然，对于牛奶过敏的小朋友，她单独做了没加奶粉的苹果小松饼，甚至连制作工具都是用专门小锅。
调好松饼糊，她连油都没有用，很快就做好一个个小巧精致，还散发着苹果与奶香的松饼。
小朋友的吃食有时候也挺吸引大人，比如现在，李姐他们看着做好的小松饼就忍不住有些馋。
不出所料，等午点送到班里时，瞬间就吸引刚起床的小朋友们。
“老师，这个是什么？”
“香香的～”
还没到吃午点时间，小家伙就忍不住围到桌旁盯着午点看。
见他们都一副小馋样，老师笑着招呼他们先去排队洗手。
松饼就像它的名字一样，吃起来松软可口。开始吃午点时，小朋友们拿到松饼都忍不住先摸摸捏捏，感受完才送进嘴里。
“真好吃呀～”
松饼味道其实比较淡，只有苹果味和奶香，但一点都不影响小朋友们的喜爱。
吃着香甜软糯的松饼，再配上清甜可口的银耳汤，孩子们喜欢得直摇头晃脑。
“果然还是小朋友的甜点好吃，比外面蛋糕店卖的好吃多了，味道不会太甜，但吃起来真的好香。”王老师一口就喜欢上，尤其是那股淡淡的苹果香，让她越吃越喜欢。
班主任吕老师有个女儿，现在两岁不到，她吃着松饼也觉得好，第一时间想到女儿。
“确实好吃，感觉很适合当辅食，等有空我要请教一下怎么做的。”
只想着吃现成的王老师听到她竟然打算自己做，不由伸出大拇指。
三位老师正跟孩子们一起享受午点时，刚安静没多久的教室突然闹起来，看到两个小朋友要打起来的瞬间，离得最近的王老师赶紧过去将他们分开。
“这是怎么了？”
闹矛盾的两个小朋友一个叫欣欣，一个叫鹏鹏，王老师话落，欣欣红着眼睛道：“他抢我饼饼！”
王老师倒是没有听完她的话就立刻批评鹏鹏，而是看向他：“鹏鹏，你有没有抢她松饼？”
“我没抢！”鹏鹏摇头。
“你就抢了！”
“没有！”
“就是有！”
“好了好了。”看到两个小朋友奶声奶气地吵起来，王老师叫停他们后看向同样坐在这张桌子的旭旭，“旭旭，你告诉老师，鹏鹏小朋友刚才到底有没有抢欣欣的松饼。”
旭旭见老师问自己，说出自己刚才看到的画面：“他吃完饼饼就在她盘子里拿……”
小家伙倒是没说鹏鹏抢，但也确实指出，他拿的是欣欣盘子里松饼。
“好的，谢谢旭旭告诉老师，你继续吃吧。”王老师说完重新看向鹏鹏，“你为什么要拿别人盘子里的松饼？”
“她不吃，我帮她吃……”
显然，在鹏鹏心里不觉得自己这是抢。
他说完欣欣更加委屈，扯着小奶音冲他喊：“我要留给姐姐吃，你是个讨厌鬼！”
她很喜欢吃松饼，可是姐姐昨天买棒棒糖给她吃了，所以才想把松饼留给姐姐吃。结果她自己没舍得吃，却被讨厌鬼抢走……
小家伙话落，班主任重新拿两个松饼过来放到她盘子里哄道：“欣欣真棒，竟然知道有好吃的留给姐姐吃，来，老师多奖励你一个。”
小孩子情绪来得快去得也快，欣欣看到盘子里又有两个松饼，脸上顿时笑起来：“谢谢老师～”
“我也还要吃！”鹏鹏赶紧喊。
“你想吃可以跟老师说，拿别人松饼是不对的，你想想，要是其他小朋友拿你的松饼，你高兴吗？”
鹏鹏听到其他小朋友拿自己松饼，小拳头都握起来，大声回答：“不高兴！”
“对啊，所以刚才你拿欣欣松饼，她也不高兴，你跟她说声对不起，老师再给你拿个松饼好不好？”
在老师的引导下鹏鹏说了对不起，欣欣说了没关系，一场矛盾被成功化解。
“老师，我还要松饼，我要给妈妈吃！”
珠珠听见欣欣说松饼留给姐姐吃，低头看向手里吃得只剩一点点的松饼，首先想到了妈妈。
别看小班孩子人小，可也是喜欢跟风的，比如现在，一个个都喊着要给带给妈妈吃、奶奶吃、爸爸吃。