虽然这种出现方式对第一个遇到危险的人有些不太公平，但谁让对方倒霉呢？像苏容自己也经常被危险第一个找上，这属于规则怪谈合理范围内的不公平，是可以理解的。好吧，不理解也无可奈何。
接下来的课上倒是没什么意外，只是在下课之后，众人又发现了新的规则条。
上面的内容恰巧就是和体育课有关的——[为了得到充分锻炼，学生必须完成体育老师课上的任务要求。]
看见这条规则，32号立刻起身道：“我去看看其他班刚才有没有上过体育课。”
显然他也和苏容有着同样的猜测，怀疑是有人遇到危险之后，对应的规则才会出现。如果在刚才第三节课的时候正好有其他班级的人上过体育课，遇到了这样的事情，那他们就可以基本确定规则条出现的原因了。
“我和你一起去吧。”21号寸头男说道，他们俩做了一对舍友，关系还算不错，“你们几个先下去上体育课吧，到时候我们再汇合。”
调查员分头行动是常事，几人也没有推脱，直接往外走了。体育课肯定是要去操场上的，看班上同学的动向就知道了。
一路来到操场，上面已经有不少原住民学生了，粗略看了一眼，苏容心下了然。不出意外的话，这里应该有起码三个班。
课间十分钟除了小学之外永远是那么短暂，赶在预备铃响起之前32号二人就匆匆赶了回来。冲苏容等人点点头，示意其他班的确有上来体育课的。不过没有多说，预备铃一响，学生们就开始站队了。
眼见着他们熟练的排起方队，苏容几人面面相觑。这方队严丝合缝的，看上去可不像有他们插足的地方。
但不进去又不行，人家都站队了，他们要是不站，就算不违反规则，也肯定会被体育老师批评。现在是预备铃，离上课还有两分钟，也就是说他们还有两分钟的时间找到自己的队列。
但是没有任何规则傍身，众人如何能知道该站在哪里？这时候15号短发女注意到苏容的目光落在一处，顺着那方向看去，忍不住露出惊讶的神色。
10号麻花辫也注意到了她们俩的动静，拉了拉23号小结巴的衣角，示意她和自己一起看。
苏容在看的正是其他班，他们三个班分别在操场的不同方位列了队，其中除了他们班之外，另一个班的调查员也不知所措的站在队伍外围。
但还有一个班却是早早的站好队，就连调查员也都已经自然的融入进去。
确定里面的确有相熟的调查员之后，苏容小跑过去问明情况，然后才以更快的速度回来，面对几位调查员急切的目光，言简意赅道：“咱们但独一列就行。站在右边，女生在前男生在后。同性别之间按照序号排序。”
说着，一边自己走向该走的位置。她是34号，在几个调女性查员里是序号最大的，要站在最后面。
站好队两分钟也差不多到了，一个五大三粗、身材魁梧、胡子拉碴的男人走了过来。他脖子上还戴着个哨子，一看就是体育老师的配置。
班长照例喊了句“老师好”，一通流程下来，体育老师吹了声口哨，嘹亮的声音刺得人耳膜发疼。苏容甚至感觉全身都疼了一下。
吹完口哨吸引了所有人都注意，老师下达了这节课的第一个指令：“先绕操场跑十圈吧，不用列队，跑完回这里等着就行。”
要是对普通学生说跑十圈，恐怕现在已经怨声载道了。要知道这操场是足足四百米的跑道，十圈下来就是四公里，这对于没怎么经过锻炼的学生而言绝对是要命的距离。
但在这里就没那么严重了，尤其是对于调查员而言，更是轻轻松松就能做到。加了那么多次点不是白加的，区区四公里而已。
然而当众人真的跑起来，却纷纷变了脸色。不知道为什么，他们现在浑身虚弱无力，脚步发沉，竟是跑一步就感觉脚软。
如果不是之前都没出什么问题，苏容甚至还怀疑今天的早饭是不是加了什么软骨散。不然就算今天早上莫名其妙变得虚弱，他们也不应该虚弱至此，刚一跑步就不行了。
其他几个调查员也是一样的情况，因为刚才体育老师已经说了，跑步的时候不必列队，所以几个调查员是一起跑的。现在感到身体不适，互相面面相觑，不知道到底是怎么回事。
观察了下其他人，其他所有人都没问题，包括他们班的原住民和外班的调查员都没什么问题。好像这个操场上只有他们班的几个调查员遇到了这种破事一般。
原本按照调查员的身体素质，在跑步上是能远超原住民的。但是现在这样，别说超过原住民了，连持平都很难做到。眼见着一个又一个的原住民超过他们，往前面跑去，众人都不免心里有些着急。
虽然目前还没有规则提示，但是无论是谁都知道，跑到最后一个恐怕不会有什么好下场。
“这到底是怎么回事啊？”21号喘着粗气强行往前面跑，气喘吁吁的说，“自从我上初中成为体育生之后，就再也没这么虚过。”
15号也累，但听到这话还是想笑：“我就不一样了，我成为调查员之前一直这么虚。”
她自小身体不好，要不是成为了调查员，在属性点的帮助下解决了体弱多病的问题，现在恐怕还常年卧病在床呢。
闻言，众人倒是有些惊讶。10号上下打量她一眼：“可我看你不像久病缠身多样子啊？”
的确是这样，15号一头利索的短发，皮肤是健康的小麦色，看上去就像一个运动健将，而非柔弱病美人。
“我是在成为调查员，身体变好了之后才变成这样的，也算是弥补了前二十多年的遗憾。”15号摇摇头笑道，她身体一好，立刻开始四处旅游，非常珍惜这得来不易的健康。
看着她的模样，苏容无声的叹了口气。这世界上有人因为成为调查员而惶惶不可终日，也有人因为成为调查员恢复健康感恩戴德。
她想要时光倒流还这个世界的苏容一个公平，但那对15号这样的人而言又是何其不公平呢？
虽然清楚这样其实对部分人不公平，但就像规则怪谈一样，哪怕有公平的准则，又哪能真的所有人都公平呢？
她的公平也有私心，自然是先紧着这个世界的自己。至于其他的，到时候再说吧，现在她还不一定能成功消灭污染源呢。
摇摇头，苏容停下来：“这么跑也不是个事，还是想想咱们到底是怎么回事吧。”
“我、我们慢慢跑，总能跑、跑完十圈的。”23号小结巴不愿意停步，但也慢了下来，“不如咱们还是接、接、接着跑，一边跑一边想想是怎……怎么回事吧？”
10号拉住她，有些恨铁不成钢的说道：“你怎么这时候犯糊涂？就这个关卡明显是在针对我们。如果一直这样跑，我们必然是要最后才能完成任务。而为了针对我们，最后完成任务分几个人必然会受到惩罚。”
闻言，23号也意识到是自己犯傻了。如果搞不清楚真相，无论他们跑不跑都是要受惩罚的。既然这样，还不如暂时停一下专心想问题。
她敲了敲自己的脑袋，表情懊恼：“我、我怀疑我被污染的有……有些严重了……我想想，要不然我把这药、药片吃了吧。”
23号对自己还算了解，她绝不是蠢笨的，要不然也没法参加这最后一个【固定规则怪谈】。这件事情明明不难想，可偏偏她却没想到。要知道她甚至还是他们几个人中状态最好的，会变成这样她只能想到自己是被污染了。
闻言，10号犹豫了一下：“我倒是觉得可以，但实话说你现在连自己是怎么被污染的都不知道。那药片只能用一次，之后要是再中了招可就麻烦了。”
“……说、说的也是。”23号沮丧的低下头，“那我之后还、还是跟紧你吧，目前看……看来这个污染只是让、让我变得不太聪明。”
在她们俩对话的时候，其他人正在探讨他们现在到底是怎么回事。就算规则怪谈搞事情，也不可能无缘无故让他们中招。一定有什么契机。
“有没有可能是那哨子？”21号大高个撸了一把自己的寸头问道，“那东西刺得我耳膜疼，我怀疑可能是它的原因。”
“我也感觉耳膜疼来着，这样说起来的确很可能是哨子的问题。只是它是怎么让我们变成这样的呢？通过耳膜……声波攻击扰乱我们的四肢？”15号半开玩笑的说。
她的确认同21号的话，不出意外的话，绝对是哨子的问题。大家都经历过那么多次规则怪谈了，哪里有问题基本上是一点就通。
平白无故耳膜疼是不可能的，就算哨子声很尖锐也不应该。那种刺痛很可能是规则怪谈给他们的提示，告诉他们是哪里出了问题。
但是问题在于就算知道是体育老师的哨子在搞鬼，不知道具体作用的话，他们也无法对症下药。总不能亲自过去找体育老师，求他收了神通吧？
“是幻境。“突然，苏容摸着小拇指，肯定的说道。
刚才那两个人都说是耳膜刺痛，但她却感觉还有别的痛处。现在想来，恐怕是【警醒之戒】在同一时间提醒了她，只是因为耳朵的疼，让她忽略了小拇指的疼痛，只觉得全身都疼。
“你确定吗？”32号推了下眼镜，看着她问道。
苏容点点头，不过倒也没把话说死：“应该就是这样，但我没有确凿的证据，你们如果有什么能检验这是否是幻境的道具，现在可以用出来了。”
“我有。”闻言，10号立刻拿出来一面镜子，照向自己，同时介绍道，“这是【幻镜】，能力之一是检验镜像里的人是否身处幻境。如果是的话，图像会变得扭曲。”
说完，看着镜像里扭曲的人脸，她耸耸肩：“看来34号说的是对的。”
确认了自己的猜想，苏容这才继续道：“那哨子吹一次让我们陷入幻境，会不会再吹一次就能让我们清醒过来？”
解铃还须系铃人，既然没有规则提到这个关卡的内容，也没有什么特别的提示，那么通关方法一定就在幻境当中。而引发幻境的哨子就是最有可能破局的道具。
10号有不同的想法，不过没有反驳苏容，只是建议道：“那这样吧，你去找体育老师，我去问问其他正在跑步的原住民。”
“可以。”苏容没有意见，或者说这样正合她意。毕竟她也是随口一猜，成功的可能性只有50%。如果对方有别的想法的话那自然最好了。
因为找体育老师这件事情只需要一个人去做就行了，所以其他人没有和苏容同行，纷纷去找本班或者其他班的原住民了解情况。
而苏容则是来到体育老师面前：“老师，您的哨子看起来好漂亮，刚才吹的也很响亮。”
她没有上来就说自己的目的，而是采用了迂回夸奖的方法，想要慢慢达成目标。事实上只要把对方当成一个人来看，正常人就不可能直接说出自己的目的的。
总有很多蠢货不把原住民当人，尤其是这种幻境里的原住民。不过那种蠢货也不会出现在「第十三中学」就是了。
“你跑步跑完了吗？”体育老师毫不留情的问。
苏容也不尴尬，一副不好意思的样子：“我脚有点疼，想稍微休息一下。不过我肯定会跑完十圈的，请您放心！”
见体育老师的神色缓和了一些，她继续刚才的话题：“这哨子的声音是真嘹亮啊，我听的人耳朵都会感觉有点刺激，老师你离得这么近，吹起来耳朵会难受吗？”
“当然不会，我又和你们不……”说到这里，体育老师微妙的停顿了一下，继续说道，“……一样，我早就习惯了哨子的声音。”
真的是习惯了吗？苏容想，恐怕不见得，更可能是哨子这个怪谈道具不会对使用者造成伤害，像她的【沉睡的巨婴】一样。
果然是哨子的问题，她露出期待的神情：“那老师，你能再吹一次吗？我也想习惯习惯。”
“那怎么行。”不出意料的，体育老师拒绝了，“只有等要集合的时候，我才能再吹哨。现在你们跑步还没跑完呢。”
闻言，苏容眉头一挑。假设她之前的猜测是对的，第二次吹完口哨之后他们的确能清醒过来。那么体育老师在其他人跑完步之后吹响口哨，到时候一切就都晚了。
由结果推测逆向过程是很错误的推测方法，所以她选择正着试探：“您现在吹一下也可以啊，正好让大家稍微休息一下。”
体育老师上下打量她一眼，似笑非笑的摇摇头：“跑步就是要一气呵成，中途休息像什么样子？你也该继续跑步去了。”
啊，被下了逐客令。苏容倒也没纠缠，道了个别之后就重新回到跑道上。以体育老师刚才表现的样子来看，除非有什么硬控技能，否则她不可能让对方主动吹哨。既然如此，再留下也没什么意义。
见她会来，其他几个调查员立刻凑了过来，问她是什么情况。虽然他们不知道苏容的猜测是真是假，但是和体育老师聊两句，肯定或多或少都能获得一些信息的。
“我猜的应该没错，吹响第二声哨声，我们就能从幻境中清醒过来。”苏容给出自己的答案，从老师不想吹哨就可以看出来吹哨对他们是有利的事情，“只是那哨子在老师手里，他不想吹的话，我们可能也没什么办法。”
说到这里，她叹了口气，看向10号：“你那边有得到什么线索吗？”
“其他班的调查员不太对劲，好像也在幻境中，反正不像真人。”10号回答道，“他们回答我问题的时候有一种缓慢的迟钝感，就像机器人一样。”
闻言，苏容琢磨了一下：“恐怕不是像机器人，而是他们也和我们一样，手软脚软，变得很迟缓。我们自以为我们说的语速很正常，但没准在其他人眼里也是那个样子呢？”
这话说的10号恍然大悟：“你说的有道理，我刚才一心想着他们是假人来着，倒是忘记了这茬。”
她之前也参加了「迷迭香社区」，深受那个社区的内幕影响，以至于有一段时间甚至怀疑这个学校的学生全是克隆人。不过因为一直没找到证据，她就知道是自己瞎想了。
刚才看那些人一副迟钝的样子，克隆人想法又重新被她想了起来。不过她倒是没有再觉得学校的人是克隆人，只是想着这幻境制造了很多假的调查员罢了。
现在听苏容一说，10号立刻就想清楚了。那些调查员应该不是假的，而是和她们一样被哨声影响的真人。
第251章 第十三中学规则怪谈（20）
“我倒是发现了一点不一样的东西。”因为更相信苏容的判断，所以15号问原住民的问题大多都是关于哨子的事，“他们说体育老师也不一定非要吹哨子，有时候也会大喊着让他们集合。”
本来她是觉得这条消息没什么重要的，但是在刚才听到苏容说第二声集合哨能让大家清醒的时候，她立刻就想起了这个边角料消息。
听完她这番话，众人先是一愣，随后眼前一亮。他们怎么能听不出这番话的潜台词？
“看来不一定是要勺子，只要有足够大的声音，就能让我们离开这个环境。”21号大高个先是露出喜色，随后又皱起眉，“不过我想这个‘足够大的声音’应该不能来源于我们自己。”
他们现在本身就身处幻境之中，从他们看其他班调查员一副迟钝的样子，但看自己就行为正常这件事中就可以看出来，他们现在深受幻境影响。
自以为速度正常，但其实恐怕速度奇慢。自以为声音很大，恐怕声音也会很小。所以他才会说声音不能来源于自己。
别看21号表面上五大三粗的，但是能来参加「第十三中学」，内里绝对是个粗中有细的人。
众人很快想明白他的意思，纷纷点头。15号短发女更是直接不知道从哪掏出一个喇叭来：“自己的声音不可以，但是怪谈道具的声音应该可以吧？”
说真的，苏容现在严重怀疑政府招募参加「第十三中学」的调查员的时候，特意规定调查员需要有能藏怪谈道具的道具。不然凭什么这些调查员随时随地都能从还算轻薄的校服里掏出新的怪谈道具？