当天回家，钟贞当着秦淑原的面，提道：“哥哥，今天晚上能不能教我题目？”
萧珩淡淡地应了。
钟贞心下狂跳。
敲门前，她再三告诫自己，要冷静要循序渐进，什么都好，只要萧珩没喜欢的人，但换个角度想，假如萧珩道德底线高，那必定永远都不会接受她。
退一万步来说。任何身份都可忽略，但她现在就是他的妹妹，他也是她的哥哥。
她正独自想着，抬眼见到萧珩时，脑中什么想法都没了，一片空白。
萧珩居高临下看这位傻站着望他的妹妹，说：“我脸上可没答案。”
钟贞回过神，来到他房间，萧珩反手锁住门，钟贞听到那落锁声，下意识望去。
打开灯，白光霎时照亮他清冷的眉眼。
他翻开她作业本，查看她近期的作业，转头问她：“有什么不会？”
她随便指一道画红圈的题。
萧珩目光移走，钟贞紧张得手心冒汗。
你有没有喜欢的人？
她问不出这句话，瞥到他的侧颜，她连张嘴的力气都没有。
怕一说，就全完了，这样近的距离，便不再属于她。
魂不守舍中，几道数学题讲完。钟贞迷茫发觉，时间临近午夜了，她必须要走了。
趁萧珩不经意的转身，她偷偷将她微小的试探和心意夹在他的书里。
两扇对门一开一合。
萧珩走到桌前收起课本，正要关掉台灯，一张纸条从数学书中飘下来。
他扫了眼，字迹熟悉，便俯身捡了起来。
…
翌日午后，钟贞在自己的数学书中意外地发现了一张纸。
白纸黑字，一首诗——
我给你关于你生命的诠释
关于你自己的理论
你的真实而惊人的存在
我给你我的寂寞
我的黑暗
我心的饥渴
我试图用困惑、危险、失败来打动你 1
纸上，没有署名。
字迹，却同她如出一辙。
作者有话要说： 1博尔赫斯，《我用什么才能留住你》
☆、七
周四下午的体育课，除却高二高三，高一有六个班同时在体育场上课，这是一周中体育场上最热闹的时候。
弇高体育课男女生分开教学，女老师教女生，男老师教男生，一个老师有时会在一个时间段带两个班。
四班这堂体育课与六班一同上，两班女生排在一起，四列纵队，钟贞个子中等，站在第二排中间，密不透风的位置。
九月末，空气里躁动的闷热一点即燃，时间仿佛回到流火七月。
女老师一身运动装，戴着太阳帽，吹响哨子，人群中骚动渐渐停息。
“我们四班、六班啊，下周八百米测试。”
这个噩耗仿佛新型病毒瞬间感染所有女生。
老师又吹记哨子，示意安静。
“好啊，八百米没什么可怕的，今天我们先练习练习，不当做测试，要求啊……每个人都要跑完八百米。”
…
烈日当空下跑完两圈后，同学们疲惫地集合，老师说了几句队伍便又解散了。
钟贞转身去体育场，甲乙俩同学喊她，她背着身挥挥手，暂时没力气说话。
这时候体育馆洗手间人满为患，她不凑那热闹。
体育场观众席的背阴处，有一排长长的水龙头，往后走几步就是学校的围墙电网，另一头是条曲折的小河，河对岸是早年拆迁的小区人家。
钟贞打开水龙头，清凉的水柱冲出，她别好两侧短发，两手接水泼到脸上，一阵冰冰凉，她洗了会儿，便关紧。
再站在大太阳下，她远远地，一眼望见篮球场上的萧珩。
她后知后觉，原来十六班这节体育课也和他们一起。
篮球场四周围了不少女生，钟贞看见有两位同学也在，便走过去轻拍了一人的肩。
小贾同学一脸遗憾：“你怎么才来啊，刚刚他们篮球打得好精彩。”
小乙同学附和。
钟贞看去，打篮球的男生七七八八，有同届的也有高二高三的学长，而萧珩有种天生的本事，让旁的都沦为陪衬。
他眉眼乌沉，肤色偏白，英俊得格外清晰。
现实没有电视剧的夸张，即便场上围着的女生里有不少爱慕他的，也不会喊出声，大家不约而同地缄默着，仿佛这是一场神秘的暗恋会。
烈日当空下相逢的暗恋会，炙热又冰冷。
钟贞皱眉凝视他。
她确定那首抽象的诗不是自己写的，即便那上面的字迹以假乱真到让她怀疑再三，她甚至以为是她失忆了，或是自己很久以前写过。
但不可能，她对这首诗毫无印象。
钟贞有个大胆的猜测，这首诗是萧珩写的。她唯一不明白的是，如果是她这位哥哥写的，为什么要模仿她的字迹写，再隐秘地给她？
不过——
她看着走下球场的萧珩，实在无法将这两者联系起来。
但在某一个瞬间，她不由恍惚。
假如天才喜欢上一个凡人，他能否免俗？
这个问题，钟贞暂时没想通。
…
体育课结束后，她和两位同学返回教室。
在天桥上走近路，钟贞视线无意地落在楼下零散的学生中。
第一时间，她捕捉到萧珩的身影，他臂弯搭着外套，身上穿件白色t恤，背脊挺得笔直。
也不知道他要是穿正装，该有多好看。
在他快要踏入教室时，钟贞不舍地收起目光。
从这样高的地方偷看他，是第一次。
她现下发现，无论哪种角度注视他，她都找不到一点点劝服自己不喜欢的理由。
回到座位，钟贞翻开桌上一本作业簿，她惊奇地‘咦’了声。这是本数学作业簿，今天中午要交数学午间作业时，她没找到原先的作业簿就新开了一本，现在……
这本作业簿怎么就自己长脚跑出来了？亏她之前找得辛苦，掏空课桌肚都没见它踪影。
随手拿起，一秒，钟贞旋即又把它摁住。
扫视四周，她坐下，轻轻翻开作业簿，那下面赫然出现一张纸。
…
离教室一步之遥，萧珩顿住脚步。
他微微偏头看向对面教学楼第二层的天桥。
差一点，他就抓到她。
少年抿抿唇，垂眸走入教室。
…
钟贞靠着教室后墙，借外头的阳光看清纸上的字——
我给你瘦落的街道、绝望的落日、荒郊的月亮。
我给你一个久久地望着孤月的人的悲哀。
我给你一个从未有过信仰的人的忠诚。
我给你我设法保全的我自己的核心——不营字造句，不和梦交易，不被时间、欢乐和逆境触动的核心。
我给你早在你出生前多年的一个傍晚看到的一朵黄玫瑰的记忆。1
仍然地，没有署名。
字迹如出她手。
蓦地，钟贞想起，作业簿应当是被落在了萧珩房间。
她下意识走到座位上，推开桌上文具，桌面上那被她重复描写了一遍又一遍的名字，没了，消失得干干净净，仿佛从没存在过。
可她明明没有擦，也绝不会轻易擦去分毫。