有些同学则说道：“老师我忘了带，中午交。”
“可以。”
转眼就到了礼拜五下午，截止交作文的deadline。
利用早晨大课间的时间，语文课代表从包老师办公室把修改好的作文抱回来统计人数。
“奇怪，报名的一共有二十七个人，这里怎么只有二十六份？”
同桌说：“会不会是你数错了？”
“我都数了三遍了。”语文课代表确认自己没数错，想了想，只能把之前登记报名学生名字的纸条从文具袋中翻出来。
一个个统计。
“这真是给我增加任务量。”
作为火箭班的学生，课代表们检查作业时只要数一数数量。
全班四十五人，除了乔依之可以不用写作业之外，四十四本作业肯定都会按时交的。
完全不需要对花名册这么复杂的工作。
语文课代表的同桌说：“你现在班里问一问，说不定谁忘了交。”
要相信大家的自觉性。
再说了，参加作文大赛又不是强制性的，二十七个人都是自己举手报名了的。这不交就有点说不过去了。
语文课代表觉得他说的有道理，走到讲台上喊了一句：“谁来没交作文？中午放学前给我啊，下午两点学校要统一寄送。”
“我交了啊。”
“我也交了，昨天就放在老包桌面上了。”
这时候，一个阴魂不散的女生笑着说：“还能是谁不交啊？肯定是我们班那位病秧子呗。”
语文课代表十分公事公办，问了乔依之一句：“交了吗？”
乔依之原本正在喝水，闻言点点头。她上周周五就交了过去。
而且老包没有说让她修改的事情。
寸头男生夏诚就坐在说话女生斜后方，听到乔依之说自己交了。
立刻说：“你说你老盯着人家乔依之做什么？语文老师可是很看重她，说一定要让她参加作文大赛的，她怎么可能不交？”
一时间，这位女生脸色很难看。
语文课代表问了一圈，大家都说自己交了。
他无奈，只能下去对着名字一个个统计。
五分钟后，语文课代表拧着眉，走到乔依之旁边，小声说：“这里没你的作文。”
他性格安静，不喜欢在班里搞针对，对所有人都一视同仁。
乔依之还没说话呢，之前那个女生转过身就跟夏诚怼：“看吧，我就说肯定是她没交。学渣就是学渣，不仅学不懂，还爱撒谎。”
夏诚重重的把桌兜里面的书摞在桌面上，完全阻隔了女生的视线。
女生：“……”
夏诚同桌给他比大拇指：“儿子牛逼。”
夏诚嬉皮笑脸：“小意思。”
正好下一节课就是语文课，临下课的时候，老师问了句：“作文都交齐了吗？”
课代表没有当众说乔依之的作文没在里面，反而是走到讲台上，跟包老师小声说了这件事。
“乔依之说她交了，但是我核对了花名册，这里没有她的。”
顿了顿，课代表又说，“报名参加大赛的二十七人，这里是二十六份。”
课代表就算再怎么压低声音，这也是在上课时间，全班都很安静。
前排同学还是能听到他讲话的。
语文老师则没有顾虑，完全是自己讲课时候的音量，说：“乔依之交了，她的文章上周就被单独送给大赛组了。我忘了给你说。”
语文课代表依旧公事公办，声音也大了起来，道：“那就全部交齐了。”
正巧下课铃声响起，包老师拿着大家的作文潇洒的走出教室。
寂静了一节课的班级又开始热闹起来。
夏诚把自己桌面的‘高台’撤回到桌兜里。
同桌很疑惑。
夏诚说：“我这不是等她转过头，要跟她说人家乔依之没撒谎，交了作文的。”
他说这话的时候没有压低声音，斜前桌肯定能听到，但是那个女生只是笔突然掉在了地上，并没有再敢过来怼他。
乔依之趴在桌子上睡觉之余，听到夏诚问同桌：“你说她怎么就跟乔依之过不去？”
“可能是优越感作祟吧。”
夏诚满脑子的问号：“？？？”全班成绩倒数，还要啥优越感？
再说，如果之前他们在一中官网上查到的乔依之资料属实的话，那乔依之可就是真大佬啊。
夏诚想，这个女生分明很崇拜一中，如果如果她知晓了乔依之曾经是一中的风云人物，又会是怎样一种表情？
第14章
乔依之听完‘优越感’三个字，就没再继续听下去。
说实在的，她不管是上辈子还是这辈子，最不怕的就是别人因为优越感带来的贬低和嘲讽。
因为她知道，自己有实力、也有能力绝地而起，打一个漂亮的翻身仗。
让所有看不起自己的人大跌眼镜。
所以她不怕，对此也毫不在意。
甚至就算有人落井下石的说以前的乔依之多么厉害、是一中的风云人物，而现在却沦落到这种地步。
语气幸灾乐祸、佯装惋惜。
乔依之也不怕。
因为这种心理落差她上辈子已经承受过了，也为自己铸就了抵挡流言蜚语的高墙。
她比较担心的是自己会让一直对自己有所期待的人失望。
乔依之怕自己做得不够好，让一直坚信自己、站在自己这边的人失望，然后离开自己。
她初中时期的班主任就是这样。
初中三年来，班主任很偏爱长相水灵、头脑聪颖的乔依之，甚至把她当亲女儿一般疼。
还请乔依之去她家里吃过饭。
可直到现在，乔依之还记得自己高一那会儿的第一次月考，因为心脏抽痛没写完卷子，位列高中组年级四百名。
因为他们学校初高中部离得很近，有次乔依之在路上碰到了那位老师。
只是这位老师再也没有了当年她考初中组年级第一时候的笑容，只是语气有些失望，“小依之啊，怎么到了高中就学不动了？”
乔依之当时神情极为愕然，显然没想到初中部的老师居然还在关心她的学习情况。
见她没回答，老师眉目间有些不耐：“我还给你们高中部的教导主任打包票说你是我见过最有天分的学生，一定能延续初中时候的辉煌呢。”
当时听到这些话的乔依之还只是个仅仅十五岁的小姑娘。
以至于往后的人生中，每当她压力很大的时候，耳边都能浮现出这位老师疏远的说例行鼓励的话：“你要加把劲啊！”
这句话乔依之曾经听她对无数个学生说过。
她那会儿年纪还小，同龄学生每个人都希望自己在老师心目中是独一无二的。
乔依之自然也不例外。
可曾经待她最好的老师用实际行动告诉她——你让我失望了，我现在都懒得鼓励你了。
给予过温暖后再收回，无疑是对被给予人最大的打击。
乔依之回忆着回忆着就趴在桌子上睡着了，连什么时候李闻风回到座位上都不清楚。
要是放在重生前，想到这一幕的乔依之不免会心脏揪痛。感觉自己要挺不下去了。
可现在她什么感觉都没有，黑科技在源源不断的修复她的身体。
乔依之迷迷糊糊的想，没有了身体上的疼痛，精神上的压抑好像也没有那么可怕。
因为她心里有了更强大的信念。
——她一定可以修复好黑科技的能源，这辈子不再当学霸，而是拼尽全力守护真正爱自己、疼惜自己的家人。
乔依之转醒的时候，数学课已经到了尾声。
周老师安静的站在讲台上，其他同学则埋头写题，只留下纸笔的摩擦声。
一瞬间，乔依之有点不知道自己身在何处。
俗称，睡懵了。
自从最早看到乔依之总结知识框架，再到后来看她一口报答案。
周老师就觉得乔依之可能不像她表面上表现的那么……学渣。
果然，在之后上课的时候，一旦碰到难题，他给学生们留下时间去思考，然后顺绕班级一圈，总能从乔依之这里找到惊喜。
总的来说，‘惊’那一部分居多。
因为乔依之总能又快又准的得到答案。
尚且不知道自己把周老师给吓到了的乔依之却不这么想，她到底离开高中太久了。
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