字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    江航猛地回头,就看到身后一个深沉的身影,死死地钳住他的胳膊,然后没等他反应过来,就把江航连刀带人一并从秦助理面前拎起,
    毫不犹豫摔在床上!
    段、清!
    江航看清楚了来者是谁,登时双眼由阴狠切换成愤恨,就像是见到了天大的仇人般,咬牙切齿道,
    “段清!你、你他妈竟然——”
    啪——!
    段清突然抬起手,一巴掌扇到江航脸上。
    这恐怕是,段清平生第一次打人脸。
    还是打的他最心爱的江航的脸!
    小秦助理直接看懵了,都忘记了自己的腰间还在流血。
    江航也愣了,虽然他现在不再是段清爱着的那个江航,但他也拥有另一个江航的记忆,完完全全知道,段清有多么宝贝“他”!
    “你这个畜生,我要弄死你——”
    “江航!”
    段清一下子推倒江航,用刚缠好绷带的胳膊,死死抓住江航的肩膀,大声喊道,“你醒醒!你醒醒!”
    “你他妈做梦!”
    眼看着段清捧着江航的脸,就要亲下去,这是吃药之外,唤醒江航最有用的方法。原江航真的怕段清把另一个江航再次给唤醒出来,他好不容易才抢夺回身体!
    怎么可能!就这么被打回去?!
    他还要去救段翎!
    “给我滚——!你这个陷害段翎进监狱的疯子——!”
    噗嗤——!
    江航手中的刀,突然一下子插入了段清包扎着绷带的肩膀中。
    鲜血一滴一滴落下。
    江航愣了,双眼开始疯了般切换。
    段清整个人抱着江航,在江航目光越来越多澄澈光茫聚集片刻,他看到了自己熟悉的江航的影子,
    终于,有些撑不住了。
    “阿航……你醒醒……”
    噗通!
    段清一下子扑倒在江航的面前,在鲜血滴落之中,双唇吻住了江航的嘴巴。
    “段清!”
    ……
    嘀嘀嘀嘀——!
    “江老师?”
    身子突然被人用力推了好几把。
    “江老师?江老师?”
    “嗯……?”
    江航睁开双眼,
    就看到一个穿着校服的学生,站在自己面前,一只手压着一摞作业,另一只手正在努力地摇晃着他,
    “江老师,下一节课快上课了,您还不去教室吗?”
    上课……上课?!!!
    这是怎么回事?
    他、他不是正在和段清……
    江航一下子清醒了,整个人骨碌从桌子上爬起来。
    “什么上课?我、我这是在哪儿!”
    “江老师?”
    抱作业的学生有些奇怪,眨了眨眼睛看着他,
    “您是不是睡傻了,您是老师,当然是在学校啊!”
    学生伸出手,指了指贴在他面前玻璃挡板上的课程表,“您看,下节课不就是生物嘛,您的课,三十三班的!”
    “三十三班……老师……学校……”
    !
    他在原世界,教的班级就是三十三班!
    所以说???
    “我……!”
    “啊呀老师,快去上课吧,您听,预备铃都打响了呢!”
    学生推推搡搡的,把还在懵逼状态的江航从桌子上拉起,然后帮他抱着教材,推着他往教室走去。
    外面是大晴天,但是却看不到太阳。
    江航被学生拉着,从四楼的办公室爬到了六楼。
    他还在懵逼。
    懵逼地进入了教室。
    “来来来!安静安静!,老师来了!程浩,你们围着多媒体在干什么!不是让打开白板吗!”
    “切~班长你就知道讨好老师,我看你明明是看上了江老师吧!”
    “去你的!”
    “哦哟哟~”
    班长把江航推到讲台上,然后低头看了眼多媒体的操控电脑,眉头一皱,朝着还围在四周的同学不满道,
    “啊呀!这都上课了,你们竟然还在用多媒体上网!这要是让何老大看到了,咱班下节课课间又好罚跑圈了,关掉关掉!”
    “班长你不告状不就没事了~”
    “都回去都回去!”
    班长说着,就操控着鼠标,一边把大屏幕切换成白板,一边关同学们点开的网页。
    江航站在原地,脑袋昏昏沉沉的。
    也不知怎么的,也不知道班长是不是因为当着自己心仪老师的面,失去了往日的伶俐。
    操控的鼠标,一不小心就把本该关掉的新闻,突然投放到了身后的大屏幕中。
    大屏幕上开始播放一则视频形式的新闻——
    “今天凌晨,我市发生了一起入室杀人案。被害人是我市首富段建斌最小的儿子,被杀害时其正在睡觉……”
    江航缓缓抬头,
    就看到大屏幕上,缓缓呈现出一个熟悉的脸庞。
    作者有话要说:没死!真的!这都是假象!QAQ相信我!
    第35章
    下了课。
    外面不知道是冬天还是下天, 不热不凉的。天雾蒙蒙,大团大团云彩堆积在上空,看不到太阳。
    江航都不知道自己是怎么把这节课上完的,在他的记忆里, 自己明明已经穿入到书中, 跟段清生活了接近五年。五年期间没有进行过任何关于教学方面的活动, 按理说对于上课内容早就生疏了。
上一章 目录 下一章