字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    果然安师附中的补课班还是有奇效的。
    她本以为自己中考算超常发挥,开学可能还得掉排名。
    不过高中考察内容和初中的差得挺多,有人不适应也不稀奇。
    比如她同桌。
    顾念秋不小心瞟到了他的成绩条,没看到排名,就看到了他的中考分数。
    这分数应该只够上国际部。
    顾念秋问:“借读生?”
    左洋把自己的成绩条往顾念秋桌上一拍,洋洋自得:“特长生。”
    顾念秋一看,笑了。
    比她都低了一百多分居然还好意思嚣张?分配生都拿不出他这种气势。
    “据我所知,今年音乐生的分数线和统招分数线只差了几分。美术生倒是能降不少分,但你这个画画水平——”顾念秋大拇指摩挲着下巴,仿佛真在认真思考,慢悠悠道:“是放学后总在操场踩背的特长生……?”
    顾念秋想说体育特长生,但是一时间又拿不准到底应该管他们叫什么,只知道他们都不需要上最后一节课,每次放学的时候都能看到体特在操场踩背放松肌肉。
    言者无心听者有意,不少同学都想歪了,觉得顾念秋故意说左洋做大保健。
    左洋站起来,俯下身和她面对面,居高临下地说:“腿特长呀,小矮子。”
    他把“矮”字拖得特别长,不等顾念秋作出回应,他就起身离开了。
    顾念秋:“……”
    不就比她高一个头吗!她还能长高!
    顾念秋悄悄拿出手机,给郑思宁发了条短信:“哥,我想买一箱牛奶。”
    晚自习的时候,论坛又出现了一个新帖子——
    “顾大佬说看见左洋去踩背了。”
    最热门的回复是:顾大佬她怎么知道的?
    连这么无聊的事情都能添油加醋被挂到论坛上去,由此可见他们高中生活真的很无趣。
    他们班选班委也非常简单粗暴。
    老师按照摸底考的成绩一个一个赋予官位。
    总分第一当班长,第二当副班长,第三是学习委员,然后从剩下的人中选出单科第一的当课代表,再按照排名任命其他班委。
    顾念秋第十名,自然逃不了。当了个纪律委员。
    虽然本人不太乐意。
    放学后,周怡走到顾念秋座位旁边,手捏着衣角,有些紧张地问:“一起吃饭吗?”
    顾念秋抬头看她,随即点头。
    周怡松了口气,朝她伸出手:“太好了,还担心你会拒绝我。”
    之前安师附中的补课班她们基本上完课就走,也没什么交流。
    这几天顾念秋在宿舍也很冷淡,她还以为非常不好相处。
    这不还挺好说话的吗。
    然后她看到顾念秋放了块巧克力在她手心。
    周怡:?
    一般人不是会把手搭上来吗?然后就可以顺势手挽着手去吃饭了呀!
    顾念秋解释道:“抱歉,我不太习惯跟人亲密接触。”
    “没事没事,是我唐突了,走吧。”周怡笑着让开道,等顾念秋出来和她并肩而行。
    吃完饭,顾念秋问:“你要回教室吗?”
    周怡点头。
    顾念秋说:“那你先回去吧,我想去趟小卖部。”
    教室和小卖部还是离得有点远,而且不顺路。
    周怡笑道:“我陪你一起去吧,正好吃完饭遛食,你要买什么?”
    顾念秋也没推辞,说:“买牛奶。”
    现在开始认真补钙,还能长高。
    作者有话要说:
    洋哥:纪律委员……纪委?小矮子。
    念秋:闭嘴。
    顾念秋不想说话并向左洋扔了一瓶牛奶。
    第8章 冰可乐与热牛奶
    二中是个很神奇的学校,它主张放养式教育,将时间还给学生。
    所以晚自习真的是自习,教室里没有老师,不过偶尔会有巡查老师路过,只管纪律不管出勤。
    只要不离开学校、不打扰其他同学,晚自习随便干什么都可以。
    遇到不懂的问题也可以去办公室找老师,在晚自习结束之前办公室都会有老师值班。
    同学们可以选择去图书馆自习,也可以选择去参加社团活动,甚至可以去打球或者跑步。
    每年都有人在这里崛起,也有人在这里堕落。
    顾念秋在认真学习,她同桌不知所踪。
    顾念秋的前桌姜歌谣转过来,拿着数学卷子小声问:“能问你道题吗?”
    等了好一会儿,顾念秋头也没抬,恍若未闻。
    姜歌谣敲了敲她的桌子,顾念秋这才抬起头,直勾勾地看着她。
    姜歌谣被盯得有些怂,脖子一缩,硬着头皮问:“可以问你一道题吗?”
    顾念秋拿开耳塞,朝她扬了扬下巴,示意她赶紧问。
    姜歌谣:“……”
    教室里这么安静居然还要戴耳塞??
    姜歌谣以为她没听到,再一次重复:“能问……”
    “问。”顾念秋打断她。
    带着耳塞也是能听到一部分声音的,她只是不知道在跟自己说话而已。
    姜歌谣把这次摸底考数学卷子递过来,在最后两道大题上画了圈。
    初中数学以几何为主,高中则以代数为主,所以这次数学考试竞赛题颇多。
    不少人刚升入高中的时候都吃不消。
上一章 目录 下一章