“雌父很喜欢你。”戴黎坐到床沿上，脊背笔挺，处处透着作为军人的冷硬气质。加上本身不苟言笑，显得有些生人勿近。
肖歌偏要凑过来。把膝盖顶进戴黎腿间，双手环着他的肩膀，两人之间挨得极近。
“少校，那你是真的喜欢我吗？”雄虫问得小心，声音低低的，如果不是距离太近，信息恐怕都无法传递出去。
“为什么突然这么问？”戴黎望着他，眼神依旧冷冷清清，将肖歌的身影倒映得格外清晰。
又是这个眼神，看不出情绪，看不到感情，只有一个影像。
肖歌忽然升起一种无力感。
“我心里很不安。两天前，你还是我可望不可及的人，我连喜欢都不敢和你说，然后，忽然就……有了情人间最为亲密的关系，见到了你的家人，我甚至可以抱着你……”
雄虫抿紧嘴唇，用力到微微发白，脸上映着真实的惶恐。
“如你所说，我们之间已经这么亲近，为什么依旧不安？”
“少校，你不明白吗？我感觉不到你的真心。”
雄虫琥珀色的眼睛晃着脆弱的神光，戴黎从未见过这样的肖歌。
印象里的人始终是阳光的、积极的，哪怕受到挫折，一时低落，也拥有着重新振作的力量。
这样的神情因他而生，不免让人心生负罪，又由于心中未能表露的情愫，额外生出几分心疼。
同样年轻的少校叹了口气:“教教我吧，我实在不懂。”
他主动亲了亲雄虫的嘴唇:“我没有……”
我没有戏耍你，我也是认真的。
肖歌眼神晶亮:“怎样都可以吗？”
戴黎本想说“别太过分”，但看着爱人的眼睛，怎么也说不出来，只得低低一声:“嗯。”
“你看，你身上有这么多事，却什么都不给我说。要么是我问出来的，要么是别人告诉我的。”肖歌说:“你应该主动讲讲。”
“可同样的，我也不知道你为什么要救助雨林里的青蛙。”少校挑眉。
……放过青蛙吧。
“这是一个联合倡议……算了，暂时不重要，少校，我想听你的事。”
“……没什么好说的。”
“但是我想听。”他亲亲戴黎的鼻尖:“少校，我爱的全部，每多知道一点就多爱你一点，你不觉得很赚吗？”
戴黎闻言发出一声轻笑:“想听什么？”
年轻的校官微微偏着头，眸光沉沉地望着他，看来是真的不知道从何说起。
“关于你的，什么都可以。比如，你小时候和泰伦斯先生之间的事。”
“太琐碎了。”
“那就讲讲你什么时候喜欢上我的吧。”肖歌厚着脸皮。
戴黎偏过头:“还是讲小时候的事吧。”
“少校，你脸红了。”肖歌凑近对方的耳廓，说话时呼着热气，眼见着他的耳尖又红了几分。
“是你靠得太近，粘着我太热了。”戴黎躲了躲，很不自在:“还想不想听”
“听，听。”肖歌立马端正态度，见好就收。
戴黎思考一阵，才慢慢开口。
“我从五岁开始，才正式跟着泰伦斯先生学习。他的学识非常广博，单单一门历史，就可以从远古讲到中古，再到近现代。”
虫族天生寿命久远，历史的分隔也要漫长一些，记录的时代也要更久远一点，但肖歌还是觉得哪里不太对。
虫族的远古时代，不是传说时代吗？也可以当作历史来讲解吗？不过作为启蒙教育的话，大概也是当故事来讲的吧，和《上下五千年》一个道理。
肖歌自觉找到了正解，于是继续听下去。
“他喜欢从点到面地展开，来循序渐进地传授知识。每一场历史上的巨大变革，他总能从中剖析出深层的意义，然后为我补充理解这些东西所需要的知识。
“军事、地理、医学、心理、政治、经济等等，都有所涉猎，以历史为串联，构成一个庞大的知识框架。”
肖歌听着听着觉得越来越不对，忍不住插嘴:“虫族启蒙教育这么难的吗？”
也太凶残了吧？小虫崽子们听得懂吗？
戴黎也很迷惑:“不然？”
肖歌:“讲道理，我这么大的时候还在数一二三呢。”
而且泰伦斯先生不是设计师吗？为什么会懂这么多等下，好像格兰教授说过，他涉猎领域很多，是个鬼才。
本以为涉猎颇多只是设计领域的相关内容，没想到是这样的全才……
戴黎挑挑眉，眼神里透露出些许质疑。
“喂喂，不要这么看不起我啊，这很正常的。”
当了一辈子学神的肖歌非常受不了这种看渣渣的眼神:“讲道理，你那个年纪真的能听懂？”
戴黎:“为什么不能？”
肖歌气不过，在记忆里翻了翻，拎出自己刚掌握不久的虫族知识:“那你试着讲解一下，关于虫族女王隐退之后，到新秩序建立的那段时期，虫族发生的巨变吧。”
戴黎:“可以。你先坐好。”
肖歌此时仍是环着戴黎的姿势。
他想了想，这个动作确实不适合自己发挥，果断地翻下去。
想要学戴黎坐在床沿，又觉得没能面对面影响交流，于是搬了书桌前的椅子过来，反向坐着，手靠在椅背上，作洗耳恭听状。