高洪当年常想，如果余海留洋时选择的不是球风粗野的荷甲、而是虽然对抗同样激烈，但防守动作却普遍较为规范的德甲、或者德乙，他是不是可以避免那两次要命的重伤，而发展得更好呢？
当年的高洪只能在心中YY，如今高军却可以从源头上解决问题，余海在队里时努力帮他改正各种容易导致受伤的技术动作、加强其自我保护意识，在其将来出国时劝说他在身体完全长成之前回避作风粗野但却被大多数人认为是技术流的荷兰、法国联赛，一旦受伤，复出时必须尽量慎重，以避免历史上的悲剧。
此外，还有一件事也得注意，难得现在余海年纪还小，必须让他注意视力的保护，反正以后肯定是踢职业足球，为了一点学习成绩（崇明基地的小球员都是要上学的，到初中毕业后，再根据实际情况决定继续学业还是从事职业足球。）而像历史上那样弄成450度的近视，实在是很不值得的一件事，虽然踢球时可以戴隐性眼睛，但终究是不方便而且有一定危险性的……
这两位球员无疑都是不可多得的人才，但除了他们之外，崇明基地的87年龄组就没什么特别突出的好苗子了，这主要是因为当时招收学员时基地才刚刚建立，徐根保根本忙不过来，只能将小球员的招收筛选和位置安排全部交给下面的教练，结果其中有些教练不但水平不佳，而且人品也不怎么样，居然还有个别混蛋向家长伸手要钱……
虽然后来徐根保有了精力亲自管理基地之后将这些害群之马逐步清理了出去，但第一批招收的学员还是不可避免地受到了负面的影响，关系户和塞钱进来的比例较高，真正有潜力的好苗子自然也就少了……
尽管好苗子不如下面的梯队多，但是青少年时期年龄大一岁就是很大的优势（所以改年龄十分可恶），因此87年龄组的实力还是要强过另外三个年龄组的，但是，年轻一岁的高军却还是在不断地队内比赛中大杀四方……
高军这样做并非是为了体验“杀小号”的变态快感，而是以此确立自己在队中的核心地位，这样多少有些恃才自傲的余海和改踢边后卫后进步神速的张程林才可能听他的指导。而徐指导在看过那些比赛之后，也很快确定要以高军作为将来正式组队征战国内联赛时的核心，不过他却并未因此就将高军关在基地里死命训练，而是对他提出了一个新的要求……
第9章 高军的反思
“毛主席说过，没有知识的军队是愚蠢的军队，同样，没有知识的球队也是愚蠢的球队，你现在还小，不能只顾着练球，至少也得给我把初中给毕业了。虽然你不出意外的话，应该肯定可以成为职业球员，但是有些文化底子对你领会战术要求也是很有帮助的。而且你将来肯定要出国踢球的，所以外语也必须学好。”徐指导对高军认真地说道。
没法解释自己上过初中的高军只得无奈地在基地与初中两头跑，并轻松地在一年半（高军是2000年11月加入基地的）的时间内提前毕业，惊得徐指导目瞪口呆。由于学历本身对于优秀球员来说意义不大，拿到初中文凭后，徐指导就没有要求高军继续读下去，但还是要求他尽量利用闲暇时间学习外语，这却是十分有用的。
对运动员来说，普通教育学到初中掌握自学能力就行了，以后有需要可以自己学，只要好学上进，一样有可能具备很高的文化程度。而且作为过来人，高军很清楚文化知识对提高球员思维能力的帮助其实远不像媒体宣扬的那么夸张。
在高军看来，所谓的“中国球员不会动脑子是因为受教育程度低”的说法其实是倒果为因，事实上，由于中国“万般皆下品，惟有读书高。”的传统、导致聪明的孩子都被家长逼着读书去了，往往只有那些读书不行的人才会选择当运动员，所以实际上是中国球员大多不会动脑子，所以受教育程度普遍不高，而不是相反……
这一年多的时间里相对平静，高军正好充分利用这段时间适应自己新的身份和人际关系，虽然仍未息了去找这个时空的自己和亲人的念头，但已经不像一开始那样一直萦绕心中了。此外，高军还对自己穿越前的教练生涯进行了一番回顾和总结，虽然现在的高军年纪还小，之后很多年里都只可能以球员的身份出现，但是教练水平的提高对于踢球时阅读比赛同样有很大的帮助。
虽然很多球迷认为高军当年执教国家队时踢的是技术流的控球打法，但是高军自己却很清楚，自己比较成功的几次执教经历其实都是靠的防反取得了佳绩，只是这种防反在进入前场30米区域之前会尽量选择从地面过渡，而不是直接后场起大脚碰运气，在不懂行的球迷看来很像是华丽的控球打法罢了。而且一旦遇到对方凶狠的逼抢，传递立刻就会变得不畅起来，失误也会明显增多，因此充其量只能说是伪技术流……