位于龙蛇山顶峰，白石结束与大筒木一战后，便招待两位未来人。
“刚刚与你战斗的是？”
“大筒木一族。”
简单介绍大筒木一族来龙去脉，越听两人越是心惊，未来时间线他们尚未遇到大筒木一族，心知未来还有如此大敌，内心还是暗暗下定决心继续修行。
不过现在他们主要调查问题，就是未来世界那个暴走的大和。
“有关未来世界，我想了解一下到底发生什么。”
伴随着漩涡鸣人叙述，白石似乎有点意外眼镜系统趁着自己与斑身陷其他世界过程中，终于忍不住开始搞事起来。
虽然眼镜系统起源与那只圣兽有关，但经过那么多世界飘荡，早已产生特殊的智慧。
否则也不会故意坐视前一个世界崩溃，进而投资自己而不是选择原来那位训练家。
思考一番后，白石缓缓说出所谓真相：“未来世界的崩溃，主要原因在于幕后黑手大筒木阿修罗的推动。”
白石将大筒木阿修罗的一连串策划告知漩涡鸣人与宇智波佐助。
现在白石非常干脆全部推给那个大筒木阿修罗，让他来背锅这一切。
对于白石说辞，佐助虽然还抱有一丝怀疑，但鸣人倒是相信下来了。
这位风影大叔在当初楼兰遗迹时候给自己太深刻印象，虽然大部分记忆被封存，但当再度见面时，尘封许久记忆解开后，漩涡鸣人一下子对白石有一种亲近感觉。
“你们身上龙脉之力流逝速度很厉害。”
白石瞥了一眼两人，很明显这一次六道仙人强行凝聚的龙脉能量，不足以维持一个小时时间。
“是，离开之前，六道仙人托付我们将这份特殊凝聚龙脉能量的卷轴，交给值得信任之人，利用两个时空力量，击败那个敌人。”
显然六道仙人并非是让两人前来与自己敌对，而应该属于一种求援。
既然那位六道仙人判断自己与斑这个世界所作所为，对于未来世界影响并不巨大情况下，那么唯一原因就是希望白石支援未来世界。
眼镜系统能在自己不在情况下，主动搞事控制大和，本身就是一个隐患，既然如此，就趁着这一次机会，将其一网打尽消灭。
唯一麻烦就是那些pm体系下的技能
虽然现在自己掌握不少全新体系的力量，但对上拥有近千种诡异技能的大和，自己胜算并不大。
必须想办法克制大和的能力
“那么我们先离开了。”
龙脉能量剩余不多，既然选择托付给青木白石，鸣人就彻底信任眼前另外一个世界风影。
伴随着巨大龙脉光芒之力散去，漩涡鸣人与宇智波佐助便离开这个世界。
“你真的信任这个人吗？”
“佐助，我相信自己的判断”
第四次忍界大战目前还在持续进行。
大蛇丸在期间被这个世界的佐助复活了。
药师兜被击败后，佐助利用御手洗红豆的咒印中复活，重见天日的大蛇丸，似乎也很诧异佐助举措。
秽土转生解除，目前整个忍界战场上，只剩下宇智波斑还活跃，其余大部分都回返净土大陆。
“我只是想见证一下鼬的选择。”
沉默的大蛇丸，缓缓走向战败的兜，并从兜身上取回了自己的查克拉以及兜在这期间所掌握的情报，与佐助等人一同去寻找知道一切真相的人。
大蛇丸在宇智波一族的南贺神社利用之前留下卷轴的内容将被尸鬼封尽封印的自己双手及前三代火影的灵魂放出，并利用附身在佐助身上的白绝施展秽土转生。
尸鬼封尽的解封手段很简单。
在得到死神面具后将其附于自身使自己具象化为死神，从而达到切开死神胃部，释放被尸鬼封尽封印的灵魂的目的，但需要以自身肉体作为祭品。
三座棺木缓缓出现，宇智波佐助突然好奇到：“只有初代，三代，四代火影二代火影呢？”
提到二代火影，大蛇丸脸皮抽了抽，从怀中取出一部分二代火影的细胞。
事实上就连药师兜先前都不敢随便召唤二代火影，深怕再出现另外一个龙蛇仙人。
“二代火影细胞一直以来为何会召唤出青木白石始终是我一个疑惑，不过既然青木白石已经存活，那么再试试秽土转生，或许会有不一样结果。”
代表二代火影的棺木出现时，大蛇丸与佐助面面相觑，难道说先前二代火影细胞是真的？
那么为什么会召唤出白石？
“或许，是二代的私生子，某种理论程度来说，秽土转生也可召唤出后代。”
这个过程中，大蛇丸以白蛇形态逃离因施术而濒死的躯体，夺取了具有初代细胞的白绝身体，并且恢复了双臂。
“二代火影，你是否认识一位青木白石之人？”
“不认识”
“那你是否有私生子”
“想死吗？”
看到完完整整二代火影千手扉间，大蛇丸沉思过程中，三代火影望向大蛇丸：“大蛇丸你这家伙，还打算摧毁木叶吗？”
“不，我想法变了。”
大蛇丸在兜体内的这段时间想通了，连一直学习自己生存方式，处心积虑计划一切的兜都失败了，故选择帮助佐助，想要见证一个不同于自己的人生。
简单将这段时间忍界发生事情叙述一边后，初代火影赞叹现在忍者能力出色时，千手扉间则将注意力放在龙蛇山上。
“忍界影响力排行榜？他目的怕是彻底搅乱与控制忍界局势推动吧。”
千手扉间素来以最阴暗角度来推测目前忍界局势变化。何况不知道为什么，扉间就很讨厌这个奇怪的青木白石。
仿佛是因为这个人抢了他很多戏份一样。
青木白石在他眼里怎么看都是一位大阴谋家。
“何况按照他龙蛇山超然地位，忍界影响力起码也能上榜。”
“龙蛇山动向不明，但宇智波带土已经将忍界天翻地覆了。”
带土
四代火影非常惊愕幕后黑手竟是自己学生带土。