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    连续听完江淮师大附属中学送教老师的两节课后,林非凡发现自己先前的担心是多余的。
    上第一节课前,在二十分钟的简短班会上,新的班主任宣读了这两天学校实行的各种检查评比制度,涵盖卫生、纪律、个人行为习惯、学习成绩等方面。
    不仅班级内部要进行评比,而且还要进行全校评比,两天送教活动结束后,将会根据综合成绩排名,评选出优秀班级,三好学生,并发放奖品与锦旗。
    课堂纪律是一项重点检查内容,除了要遵守常规课堂纪律外,在《纪律检查评比制度》中,明确要求学生不能受外界因素影响。
    假扮成听课老师的学校政教处人员,会对各班学生听课纪律作出一个评判。
    如果学生不认真听课,做出无关上课的举动,过多去关注教室后面的听课老师,都会被暗暗记录下来,作为扣分的依据……
    从已上完的两节课看,学生注意力高度集中,全都在聚精会神听课,完全当教室后面的听课老师不存在一样。
    每间教室提前作了特殊布置,学生课桌椅尽量往前靠,留出一小半地方专供听课老师观摩学习。
    为了能容纳进更多的人,不提供给听课老师凳子,大家全都站着听课。
    教室后门始终是打开的,听课老师随时可以走出教室,不必听完一整课。
    而在上课中间,也可以随时从后门进入教室听课。
    有的听课老师,为了见识更多送教老师的风采,在45分钟内,跑了三四个教室……
    走廊上,人来人往,熙熙攘攘,像大街上一样热闹。
    因为授课老师名气很大,有的教室后面,听课老师挤得水泄不通,窗户外都站了好多人。
    但这一切外来人员的行为、举止、言谈,都没有对学生认真听课产生任何的负面影响。
    林非凡觉得这不仅仅是《纪律检查评比制度》在发挥作用,更重要原因是,来自江淮师大附属中学的专家级教师们讲授的课实在是太棒了!
    学生始终被精彩的课堂深深吸引,根本没注意到听课老师的一举一动……
    一堂好课,如一场好电影,令人沉醉其中!
    江淮师大附属中学送教老师们精彩纷呈的课堂演绎,不仅让学生们着了迷,还给600多名观摩学习的老师带来了全新的感觉。
    原来整个学校所有的课堂都可以同时达到这样的效果:让学生在快乐中学习,在笑声中收获了知识。
    人群中有人在低声感叹:“难怪要掏门票钱!这钱花的不冤枉,超值!”
    而先前,都是在抱怨要买门票,虽然不要自己掏钱。
    ……
    连续听完四节课后,林非凡内心已无法平静下来,倒不是因为在课堂上学到了新的教学方法,而是被这种教学模式所带来的价值震撼到了……
    倘若能培养出一大批优秀教师,发挥新颖的教学方式、科学的管理制度、严明的纪律、花园式的校园、先进的教学设施等等的综合效应,是不是每天都能吸引这么多人来镜湖中学观摩学习呢?
    优秀发达的企业,会吸引众多的企业管理人员去参观访问。
    技术一流的工厂,会成为同类产品工厂中的楷模。
    在农业方面,更是有样板田,是广大农民学习的榜样。
    在高等教育方面,有北大,有清华,有c9,代表着高等学校顶尖的办学水平。
    但在基础教育阶段,如果问全国哪所学校最好,最有名气,值得同类学校去参观学习,还真答不上来。
    也就是说,目前,在全国还没有一所基础教育学校能鹤立鸡群,一枝独秀。
    恰恰,在教育领域,基础教育学校的数目是最多的,也最需要一个样板学校来供大家参观学习,促进中国基础教育蓬勃高效发展。
    吃中饭时,林非凡捧着盒饭跟葛军一起蹲在一棵大树下聊天,他想从这位前辈身上学到更多的东西。
    他立志把镜湖中学发展为全国基础教育领域中的样板校。
    镜湖中学将是同类学校中的航空母舰,巨无霸,灯塔上的明珠……
    他渴望着以后镜湖中学每天都像今天一样,朝气蓬勃,热热闹闹,富有生机与活力。
    还能利用学校的魅力创收,提高教职工的福利待遇!
    来访人员太多了,镜湖中学的食堂条件跟不上,因此,所有的人,无论是学生,还是老师,无论是主人,还是客人,无论是普通教职工,还是领导,都是吃盒饭。
    饭盒里,有喷香的米饭,鸡汁鱼块,红烧肉,豆豉,小白菜,另外还提供一份西红柿蛋汤。
    午饭后,有关于《学校科学管理》、《中考综合复习应对策略》、《课程改革与发展》等方面的三场讲座,来访人员与镜湖中学的老师们,可以根据兴趣爱好自由选择听不同的讲座。
    林非凡安排刘慧慧去听《课程改革与发展》讲座,叮嘱刘慧慧仔细听,回头再讲给他听。
    见方永志选择了《中考综合复习应对策略》,林非凡拜托方永志把笔记做详细一些,等晚上有空的时候,他会把方永志的笔记抄写下来。
    因为心中有对镜湖中学发展的美好梦想,林非凡如饥似渴,想从这次送教活动中学到更多的东西。
    李团结对这三场讲座都没有兴趣,他正在逸夫教学楼的走廊上走来走去,从一楼到四楼,再从四楼到一楼。
    李团结是受林非凡之托,来观察教学区的各种情况,看看江淮师大附属中学的班主任们在这个期间会做出怎样的举动……
    十几个班级的每一个教室里,班主任都在陪着学生午休,大多数学生趴在桌子上睡觉,少数学生在做作业。
    整栋教学楼静悄悄的,李团结蹑手蹑脚,小心翼翼,生怕弄出半点响声。
    李团结正准备转悠第二遍,看看能不能有新的发现,却被巡视的江淮师大附属中学的行政人员赶出了教学区。
    巡视人员给出的理由是在教学区来回走动,会对学生午休有干扰……
    为了不影响学生午休,三场讲座全都安排在镜湖中学附属小学的教学区。
    《学校科学管理》讲座的主讲人是葛军,这个讲座的教室里坐满了人,好挤好挤,听众基本都是来自全县各中学的校长。
    庐城市和临江县两地教育局的官员,岭南镇教委的工作人员,也全都来听葛军的讲座了。
    林非凡也选择听这场讲座,他已经被葛军丰富的教学与管理经验以及高尚的人格魅力所吸引。
    同桌是江依丹,前排坐着岭南高中校长徐福生和丰凉初中校长吴梁伟,后排是临江县教育局长殷勤松和岭南镇教委主任刘富亮。
    林非凡前后左右望了望,发现坐在周边的,全都是一些老熟人。
    讲座还没有开始,丰凉初中校长吴梁伟突然回过头冷着脸说:“林非凡,你没有资格坐这里,你该去听其它的讲座!”
    林非凡一脸懵逼,惊道:“为什么?”
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