传说中问题不大的人——周秀，此时正在24班里被Miss Li点了起来，进行观点辩论。
她微笑地用英文提问周秀，“近年来国内越来越倡导轻松快乐的教育，但反对的声音也有很多。秀秀，作为一名优秀的的学生，我想请问你究竟是快乐学习好，还是中国式的填鸭式的教育更好？我想同学们也很想听听你的答案。”
这个问题有点儿不太友善，不过大家都知道班主任没有恶意。周秀的学习方法和这个班明显就是两种风格的，像徐卿之流的同学成绩虽然好，但他从来不熬夜写作业、几乎不见他刷题。
然而周秀现在可不就是以紧张、密集式的教育，吊打全班的快乐教育吗？
Miss Li微笑地说：“You have five minutes.”
班里的同学缓缓地想，辩论题才五分钟，这不是太为难周秀了吗？脑子一打结五分钟就空白过去了。
杜飞扬嚷道：“五分钟不足以让秀神展示，十五分钟吧！老师给她十五分钟！”
其他人附和道：“给她一个十五分钟。”
Miss Li轻咳一声，耸耸肩，“只有五分钟，anyway，口语考试时可没有那么长的准备时间。”
五分钟过去。
周秀深呼吸一口气，操着一口很不地道的口语说：“我出生于一个小乡村，没有课的时候老师会带我们到山上玩，打草摘花、捕鱼，我知道了三月份要插秧，四月种花生，五月种小白菜、茄子……鱼没有眼睑、羊的瞳孔是方形的，兔子是近视眼。我在十岁的时候，亲手给村里难产的牛接生，十三岁时给生病的狗配药，它们是启迪我探索自然世界的第一枚钥匙，让我感受到生命的奇迹、自然的奥妙。”
“我很认同一句话，兴趣是最好的老师，如果没有童年这段经历，现在的我恐怕很难与自然科学结缘。另一方面当我进入高中，开始明显地感受到自己的不足，需要耗费大量的时间弥补过去的不足，开始了所谓的填鸭式教育。填鸭式教育使我能够在短时间内获取大量的知识、信息，帮助我建立更系统、全面的知识体系。”
“因此我认为两种学习方法没有绝对的好坏，只有适不适合自己。”
周秀的最后一个单词刚落下，男生们热烈地鼓起了掌。她的观点清晰、用词准确，语句也流畅，如果这真的是口语考试，她的估计分数不会低。
虞轻雁的嘴巴张得大大的，蓝芯默默吐槽道：“卧槽，我总算是明白了，学神的落后只是一时的落后，人家落后着玩的。冷却技能时间一到，马上回来吊打我等凡人。”
“原来秀秀以前只是没空专心学英语。她好棒啊，学什么都能学得很好。”另一个学渣碎碎念道。
让人更自闭了，这是怎么一回事？
周围一圈的同学涌现出了《智力对抗》决赛现场那种内心万马奔腾的心情，五分钟就迅速组织这一段的堪称小演讲的辩论？
徐卿转了一下笔，看了眼前后左右惊得张大嘴的同学，虽然无奈却还是解释道：“别忘了，秀秀的记性很好。她用的多是固定的搭配、格式，往里面填词造句。”
懂得人都懂，一眼就能看穿。但周秀流利地表达完自己的观点的那一瞬，很能糊住人。这显然需要很强的记忆力和反应力作为支撑。
不过徐卿对周秀的英语水平抱有的期待并不高，她能做到这个程度已经足够让大家惊喜了。
Miss Li眉眼眯起，终于能真正笑出来了。
周秀的英语终于有点进步了，十分令人欢喜。
“妈耶，秀崽出息了。麻麻给你一个大拇指。”花絮双手比大拇指，激动地说。
Miss Li点点头示意周秀坐下，上课前的预热活动结束，她开始上课。学生们的英语水平都很不错，她的复习课多是注重课堂活动，与学生互动，气氛非常轻松，简称“洒洒水”。所以即便花费了十来分钟在某个同学身上，大家也不会觉得浪费时间。
一节课过去。
周秀的前后左右的邻座们非常欣慰，“不亏了我们这一年来的苦心栽培。啧啧啧，秀神真给我们长脸。”
蓝芯双手叉腰着说：“我终于可以放心地把秀秀交给雅思了，应该不会被虐得太惨。”
谈明故作稳重地说：“Success belongs to the persevering.”
坚持就是胜利，胜利是属于坚持到最后的人。大家听了略有所思，周秀在过去的一年里每天背单词、看双语电影、看英文书籍、文献，虽然她的英语成绩都惨不忍睹，但每一次都在进步。
周秀听得着实汗颜，“你们过于夸张了。其实，还差得远呢。”
她准备的是应试考试的技巧，短时间内肯定是没办法有质的飞跃，她和老师商讨了学习答题技巧。因此徐卿一听就听出了问题。不过中国的学生多半也是这个路子，毕竟大家不是出生在英文环境下的，应试化是难免的。
考官恐怕已经无奈地接受这个设定了。学生能够掌握大量词汇，能够阅读较复杂的文章，出错误概率很少、或基本不出错就可以打8.0分了。
徐卿微笑地说：“问题不大。如果能考高分尽量考高分，英文水平也是重要的参考指标之一。秀神不拿个8.5有些说不过去。”
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