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    人群中两个女生在窃窃私语:
    学生A:新来的?你猜几班的?
    学生B:我怎么知道,我又不是神婆,几班的关我什么事。
    学生A:你难道不觉得她很好看吗?
    学生B:好看有什么用,好看又不能当饭吃。
    学生A凝神半天,目送着凡澄郁进了办公室,十分认真地说了一句:我觉得她好看的程度,好像可以当饭吃...
    凡澄郁站在办公室门口,轻轻敲了下门,坐在离门最近的那位老师说了声:进来。
    凡澄郁进去之后,猫着身子问了那老师一句:请问一下,江老师在哪里啊?
    老师抬头,指了指办公室最里面的位置,喏,那个。
    凡澄郁循着老师指尖的方向看去,愣了一下,原来江老师是女的啊。
    江老师背对着门的方向,正在整理桌上的文件,虽然暂时看不到她的脸,却能从背影看到这江老师十分纤瘦,腰如束素,有十分美好的玲珑曲线,加上长发披在肩头,从凡澄郁的角度看去,好像是个美女
    只是好像,万一她是背影杀呢?
    好的,谢谢老师。
    凡澄郁快步朝江老师的方向走去,她走到她身后,不到一米的距离,停下脚步,淡淡的香味飘进她鼻腔里,这味道让凡澄郁莫名熟悉,好像在什么地方闻到过
    恍惚了两三秒,凡澄郁拉回神思,脑袋里快速组织了一句开场白:
    嗨,江老师,你好。
    第4章
    这时,上课铃声响了。
    江绪渺看到凡澄郁的第一眼,先是愣了一下,随即下意识说了句:上课了,先回去上课。
    凡澄郁嘴角抽动,心里掀起了一阵狂风暴雨,啊啊啊啊!这难道不是她为什么会在这里!!不是说已经在H市有稳定的工作了吗?
    愣是盯着江绪渺看了挺久,眼神挪不开,江绪渺的五官很立体,鼻梁一如既往的高,澄澈的眼加上墨色的瞳,目光有神,但却带了一种说不出的冷感。她的睫毛狭长,内眼角有一颗小小的痣,是她最有特色的标志。
    标准的鹅蛋脸,肤色细腻透亮,凡澄郁目光下移,发现江绪渺穿了一件白色衬衣,领口的纽扣竟然扣得紧紧的,脖颈以下的地方都遮得严严实实的,啊这,连一颗扣子都不松吗?
    凡澄郁有点紧张,手指蜷了蜷,却不敢动,只能生硬地说:江老师,你好,我是高一2班新来的英语老师,不是学生。
    她的心脏跳动巨快,不敢去看江绪渺,只能抬头去看窗外,届时正好看到一阵风吹过,窗外的树叶一齐摇晃,像一万只蝴蝶的翅膀在凡澄郁的心头扑腾。
    江绪渺盯着眼前的这个人,灰色卫衣,牛仔裤,中长发,背着一个黑色斜挎包,说真的,从打扮来看,就是一个妥妥没穿校服的学生。
    哦,抱歉。我以为你是学生。江绪渺为了表达歉意,站起身来,她发现她要比眼前这位英语老师矮一点点。
    嗯,没关系的。凡澄郁主动伸手,我叫凡澄郁。
    江绪渺没有立马伸手,而是看了凡澄郁一眼,接着才说:江绪渺。
    两人的手草草地握了一下,手掌几乎都没有碰在一起,而是指节和指节触碰了一下,这倒不是敷衍,而是江绪渺不太习惯握手。
    接触到她冰凉的指,随即对方离开,凡澄郁也缩手,抿了抿唇。心想,江绪渺,我当然知道你叫江绪渺,想要开口问她还记得自己吗,但总觉得以江绪渺现在的表情和反应来看,好像是不记得自己了。
    也对,本身的交集就不深。
    说起两人之间的关系,凡澄郁觉得,可能只能用泛泛之交来形容,当然,这个形容词仅代表江绪渺对凡澄郁,对于凡澄郁来说,江绪渺并不是一个普通的存在,恰恰相反,她很特殊。
    如果说,暗恋也算初恋的话,那么凡澄郁觉得,江绪渺就是她的初恋。
    这要从高中时期说起,曾经凡澄郁因为某种原因,在这个学校读过一学期,因为到了一个新的环境不适应,加上青春期作祟,那个时候的凡澄郁选择了沉默寡言,不怎么交朋友,喜欢特立独行。
    她虽然长得好看,但那时候的她不知道是叛逆还是如何,竟然去剪了一个寸头,一张清秀白皙的脸配上那顶寸头,实在有点违和,她的外表阻拦了想要上前和她交朋友的人,因为大家总觉得她是大姐大。
    而凡澄郁浑然不知,每天放学,都有两样最重要的事情,第一件事是:干饭。
    第二件事是等着江绪渺从教室里出来,为了看她几眼。
    为什么会喜欢江绪渺呢?凡澄郁承认,最开始是见色起意,因为江绪渺的长相实在太在她审美点上了。
    但仅仅有外表是不够的,吸引凡澄郁更多的是因为
    江绪渺是年级出了名的学霸+冷美人,长得巨好看就算了,成绩还很好,成绩好就算了,人还很低调,优点难以一一列举,总之,因为她的种种优点,成功让不少人对她着迷。
    而凡澄郁就是其中一个,在懵懵懂懂的青春期,凡澄郁还不知道女生可以喜欢女生这种事,只觉得这女生真的好养眼啊,看着她心里就舒服。
    一看就看了一个学期,然后就没有然后了,后来她转学了,那个时候年轻,也没有想过去要江绪渺的联系方式。
    后来关于江绪渺的消息,都是从为数不多的朋友那里知道的。
    你的办公桌在我对面,我先去我们班看一下。江绪渺清越柔和的声音飘过凡澄郁的耳朵。
    凡澄郁回过神来,忙答道:哦哦哦,好的。
    接着江绪渺走了,凡澄郁盯着她离开的背影,还处于震惊和激动中。
    啊啊啊啊!同事!还是对桌!以后每天上班的日子是不是都可以看到她了!!!
    凡澄郁将自己的挎包放在桌子上,心情雀跃,开始观察周围的环境,办公室挺大,估计有二三十个老师,一张桌子两个人,面对面着坐。
    而凡澄郁刚好是坐在最里面的那个,她身后就是窗户,光线明亮。
    桌子上什么都没有,她打开抽屉看了下,里面有几张试卷,估计是上一个老师留下的。
    凡澄郁深吸了几口气,心情稍微平复了些,开始收拾,桌子看起来有些时间没用了,有些灰尘,需要擦一擦。
    她跑到隔壁桌的老师那儿问:你好,有擦桌子的抹布吗?
    正在问的是江绪渺隔壁那桌的老师,戴着个眼镜,看起来有点工科男的模样,凡澄郁觉得他可能是教物理化学的。
    眼镜男老师推了一下鼻梁上的眼镜,说话声音倒是柔柔和和的:那个柜子上的盆和抹布都可以用。
    哦哦,谢谢!
    兴许是出于好奇,眼镜男多问了一句:你是新来的老师吗?之所以没有说出学生这个词,是因为眼镜男听到了刚才江绪渺和凡澄郁的对话。
    凡澄郁松了口气,说:是的,谢谢。
    她没和眼镜男客套了几句,折身去拿抹布和盆子去了。
    这期间,凡澄郁去卫生间打水,她刚一走出办公室,几个埋头批改作业的老师抬起头来,开始议论纷纷:
    语文组的李慧玲老师开头发话:那小姑娘是新来的老师啊?
    跟着她之后说话的是她对桌的老师,教数学,看样子是的。
    李慧玲老师接着说:长得水灵水灵的,不过有点像学生哈,稚气未脱。
    有点像学生这几个字,引起了其它老师的共鸣,大家都点了一下头。
    另一人插话说:听说是从Y国留学回来的研究生,那了不得啊!
    这时英语小组的赵老师放下手里的钢笔,语气平和地说了句:不一定,也看教学经验的。
    这时候凡澄郁端着盆子和水进来了,大家停止了谈论,纷纷低下头继续工作,仿佛刚才什么都没发生似的。
    她并没发现异常,开始擦桌子,凡澄郁是个很爱干净的人,喜欢整洁,喜欢一尘不染,甚至有那么一点点小小的洁癖,但不严重。
    不到一会儿,那带了尘迹的桌子被她擦得干干净净。
    这一来一回的收拾这收拾那,时间过了快四十分钟,下课铃声再次响起。
    听到铃声的凡澄郁停止了手上的动作,莫名其妙有点紧张起来,这个时候江绪渺应该下课回来了吧?
    她的眼睛死死盯着门口,不一会儿,进来一个学生,接着陆陆续续进来了好多学生,都是拿着课本练习册或是试卷来问题的。
    刚才还安静的办公室此刻变得热闹起来,学生们跑到各个老师那儿,开始问各种问题,凡澄郁目光没有挪开,死死盯着门的方向,直到一个穿着白色衬衣,身材纤柔,手里抱着教科书的人走了进来。
    凡澄郁赶忙低下头,将那擦得干干净净的桌子又擦了一遍,佯装着在擦桌子。
    没过一会儿,江绪渺走过来了,带着一缕沁人心脾的馥郁。
    凡澄郁暗戳戳地吸了一口,觉得好香。
    抬头去看她,发现她身后原来跟着几位学生,江绪渺才刚坐下,一个个的拿着卷子开始问题:
    江老师,f(x)定义域这道题,怎么做啊,想了半天没想出来。
    江绪渺不紧不慢,拿着学生的卷子看了两秒,出声问:哪里不懂?
    学生挠头,哪里都不懂。
    江绪渺语气还是淡淡:没关系,我教你,先看题,这道题其实不难。
    其实这学生问的是一个很基础的题,江绪渺课堂上也讲过,但既然学生来问,还是耐耐心心跟他讲解一下。
    学生在江绪渺的指导下,又看了一遍题。
    江老师:知道第一步干什么吗?
    学生发现自己刚才看题太虎了,这道题其实简单,他说:老师,我好像又知道了,是不是先找出x的平方的范围,再求f(x)的定义域啊?
    江绪渺点点头,唇角噙着的笑意荡漾开,对,你很聪明,那你先把这道题做了,等会儿给我看答案。
    顿了顿,江绪渺对身后的同学说:下一个。
    下一个这让凡澄郁想起了那种钱庄霸气威武的老板,也想起了山里的寨主大人
    凡澄郁听着学生问题,有点羡慕,此时此刻她想化身成一个学生,捏着手里的小本本去找江老师,问她各种各样的数学问题。
    江绪渺作为老师,真的是很合格了啊,讲题耐心不说,这么简单的题,还不忘鼓励鼓励学生,难怪问她题目的人这么多。
    听着江绪渺又给学生讲了好几道题,中途有个学生高兴道:我懂啦!谢谢无敌学霸江老师!
    江绪渺伸手轻轻拍了一下那个学生的肩膀,虽然表情还是那个表情,但这个动作让凡澄郁看出来了,江绪渺可能和学生之间的关系还不错。
    十分钟的课间时间过得很快,当上课铃声再次响起时,学生离开了,江绪渺这时抬眸,看向凡澄郁。
    凡澄郁也正在看她,两人四目相接,好像偷看被当场抓住,凡澄郁的脸倏然蹿红,只不过这时候挪开眼的话,好像有点刻意了,所以只能直视江绪渺。
    说心里不紧张是假的,凡澄郁连说话都有点结巴:江江老师?
    江绪渺看向凡澄郁的眼没有波澜,只是淡然说了句:跟我来。
    第5章
    跟我来。
    江绪渺说了这句话后,起身往外走,凡澄郁有点懵,不知道为什么要出去,但脚下的步子还是跟着她往外走。
    出门过后,两人一前一后,沿着走廊走到尽头,江绪渺才停下脚步。
    刚才在办公室的时候人多,凡澄郁本来就有点紧张,现在突然两个人相处,凡澄郁觉得更紧张了。
    凡澄郁主动和江绪渺保持距离,大概两三米的样子,可是这个距离对于交谈来说,好像隔得有点太远了。
    江绪渺倚靠在身后的砖墙上,她长长的黑发披在肩头,一双黑眸里带着看不清说不明的情绪,她的眼睛是无尽的黑色,什么都看不到,却有勾人探索的欲望。
    高一2班的英语成绩很差。江老师的语气明显有些担忧,因为之前的英语老师,和他们关系不和的原因,所以有些矛盾。
    凡澄郁蹙起眉头,觉得这不是一件好事,教学中,最害怕遇到的就是学生与老师之间的矛盾,而且听起来挺严重的,还是学生集体和老师之间的矛盾。
    为什么啊
    因为之前他们的英语,是英语组的组长,赵老师在带,可能赵老师的教学方式,让他们不太适应。江绪渺压低了声音,这种事情还是不要被其它老师听到了,以免被误会。
    赵老师说起赵老师,凡澄郁突然想起,等会儿她还要去找赵老师。
    他是什么教学方式?凡澄郁问了这个问题之后,意识到可能江绪渺也不太清楚。
    果不其然,江绪渺摇了摇头,只是说:学生们觉得他作业有点太多了,也觉得他比较严厉。
    好的。凡澄郁心中已经有了打算,虽然现在还不知道那位赵老师是谁,但她想她自己的教学方式应该和赵老师不太一样。
    江绪渺停止倚靠,走到凡澄郁面前,两人之间的距离拉近,凡澄郁因为心里紧张,情不自禁往后退了一步。
    凡老师,你是觉得我很凶吗?
    凡澄郁慌忙摇头,没有没有没有。
    江绪渺直勾勾地看着凡澄郁,语气带着点开玩笑的意味:那我怎么觉得你有点怕我还是说你比较害羞?
    凡澄郁小脸通红,被江绪渺这么一说,有点不好意思了,不是不是,我没有的。
    江绪渺又靠近了一些,这次凡澄郁不敢乱动了,也不知道她要干嘛,结果感受到肩膀被擦了一下,江绪渺从她肩头擦身而过,接着听到一道波澜不惊的声音:走吧,我们去班上跟同学们打个招呼。
    凡澄郁反应过来时,江绪渺已经走远了好几米,立马跟上她的步伐,两人朝高一2班走去
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