秀气的两个字：吴婷。
“来，大家好啊，我是教你们数学的老师吴婷。”
老师皮肤很白，说话的嗓音细细的，鼻梁上架着一个细框的小圆眼镜，她一转身，在PPT上投影出了自己的简历。
“我毕业于川大，数学系。”
数学老师调整了一下腰上的小蜜蜂，说：“我以前是读金融的，到了大二的时候才转专业读数学，一开始数学对我来说很难，但慢慢的就变简单了，相信各位同学那么聪明，一定有能力把数学学好。”
数学老师大概是混过夸夸群，站在台上把班上同学一阵猛夸，从“高于同龄人的智力水平”说到“相信大家都是听话的好孩子”，用温柔的目光把一群学生的毛从头到尾都顺了一遍，底下的同学登时看着她眼睛都亮了。
“好，现在开始上课。”
江奕心想，是不是该班长来说起立了？话说，班长是谁......
身边传来略低的嗓音，说：“起立。”
咦？
江奕一愣，心想，郁白原来是班长吗？什么时候安排的？他居然不知道。
“郁白是班长？”江奕问。
前面的小刘同学转过身，跟江奕解释道：“这是咱们班上的约定俗成，班长永远是分数最高的来当。”
“......”
狠好，有够功利。
·
数学老师的其中一个爱好，就是上课前在黑板上出题。
出的题目，美其名曰，是给大家活跃思维，实际上嘛，那就是先打压一下班上的同学，当这群天之骄子们对自己的智商感到怀疑和羞愧的时候，再开始正式上课——这样，大家听的格外认真些。
“大家看一看。”细声细气的数学老师一敲黑板，说：“今天这三道题，大家在草稿本上写，五分钟后，我叫同学上黑板写。”
底下登时哀鸿遍野。
“不要啊老师！”
“可怕，人不可貌相，我还以为数学老师是个萌妹！”
“妈耶，一上来就点人上黑板做题。”
“救命，这什么题啊！”
“老师，我不会！”
老师推一推眼镜，露出了一个甜美又无害的笑容，温声说：“各位同学不要害怕，就算写不出来，老师也不会把你们怎么样的，不要觉得不好意思，大胆的去写。”
这个数学老师以前教过许念安和郁白，因此，许念安对她非常的了解：看似人畜无害，十分温柔，实际上呢，呵呵。
她最爱的，就是在上课的时候，突如其来的叫同学上去回答问题，写题，她实在是太了解这群小兔崽子了，上课的时候，一听不懂就容易走神，一走神就听不懂，如此恶性循环，只有一种方法可以破解：那就是叫人上去写题。
徐念安捂住心口，说：“祈祷祈祷，待会儿可千万不要叫到我。”
蒋曼瞥了他一眼笑了，说：“放心吧，肯定叫不到你的，你前面还有两个大佬挡着呢，他们肯定会写。”
许天安拍了拍胸口缓了口气，说：“也是也是，你真聪明。”
对学渣来说，世界上有两种老师：
一种，是上课从来都不点人回答问题的；
另一种，就是上课喜欢点人去黑板做题回答问题的。
后一种，可以说是一生的心理阴影了。
——写不出来，就是社会性死亡了。
江奕此刻，又悄悄看了眼郁白。
他一直有种观念，就是，假若你想要在某方面超过某个人，那么，只需要做到每一分每一秒都超过他，那么，总有一天这个目标会实现。
改变是一分一秒，日积月累的。
而不是在某一瞬间。
郁白捏着那支笔，抬头，看了眼黑板上的题目，而后略一偏头，飞快地写了几行字，是一串凌乱的除了他自己大概没人看得懂的思路过程，而后，他写出了三道题的答案。
见郁白在算答案了，江奕也很快有了思路，他低头，飞快地算着那几题的答案。
第一题，3/7
第二题，c
第三题，5/8pai
“对下答案？”江奕看一眼郁白，说：“我也写好了。”
两人对了一下答案，江奕发觉，除了最后一题郁白写的和他不一样，前面两题，他们的答案都是一样的。
“最后一题，你怎么写了两种答案？”
江奕皱眉。
“题目不严谨。”郁白从桌柜里拿出那本厚厚的竞赛题集，翻开，淡淡道：“可以有两种理解，所以，有两种答案。”
江奕：“......”
他一脸茫然地抬头看黑板，实在没想明白，哪里来的第二种理解。
“时间到。”老师站在讲台上，拍一拍手：“好，咱们从第一组开始。第一排第一位同学，请站起身，和大家讲一讲你的思路。”
第一排第一位同学：“......”
他站起身，在座位上扭了扭，脸涨红了，番茄似的，憋了半天，小声说：“老师，我不会。”
“思路呢？”老师柔声说：“没关系的，讲一讲思路就行。”
“没有思路。”那倒霉孩子干咳几声，挠挠头：“老师，我就坐下了，不浪费大家时间了。”
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