字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    “可我还是看她不爽。”杨七说。
    糖宝摊摊手,“那怎么办,撵又撵不走,你又不能真的打她,她要是在咱家挨打的话,奶奶她们会被人说的。”
    “真是气人!”杨七怒气冲冲的说。
    “七哥你生气她又不生气,不划算的。”
    “不能在咱家揍人,我就在别的地方揍。”杨七拍着桌子道。
    糖宝拽拽他,“七哥,这事回头再说,你先教我心算。”
    杨七这才按耐住怒气,“那好吧,昨日学到减银子了对吧,你听好咒语,一下一……一上四去五,二上三去五……”
    糖宝学三日,终于把心算学会了,要不是中间她去撸一撸狼,她学的会更快一点。
    当晚吃完饭,洗漱完回到二房的房间后,她就高兴的拽着杨德武,让杨德武考她。
    “你真会了?”杨德武问。
    “真的会,七哥很厉害的。”
    杨德武心说,你七哥厉害,跟你有啥关系,你七哥脑子又不长在你头上。
    不过他这次学乖了,没把话说出来。
    “那我真考了,先说好,没算出来,不许哭。”
    “我不哭,三岁小孩才哭的。”糖宝说。
    陈氏在一旁做鞋子,一听就失笑不已,五岁小孩竟然嫌弃三岁小孩起来了。
    杨德武也想笑,不过还是忍住了,问,“三两银子加上十二两银子一共是多少?”
    “十五两,对不对?”
    “对,那五十个铜板一斤的黄鳝,咱们一下子卖八十二斤,能卖多少钱?”
    片刻过后,糖宝快速说,“四两银子一百个铜板。对不对爹,对不对?”
    “对。”杨德武点头说。
    一连算六七道题,杨德武都说对。
    糖宝却手背后指正他,“爹你说谎,我明明算错了,三十斤黄鳝五十个铜板一斤,那是一两五的银子,我说的是一两六。”
    “咦,你算错了么?”杨德武仿佛这才发现问题一样。
    “就是错了。”
    “哦,那就错了。”
    糖宝,“……”
    还是陈氏听不下去了,说,“你爹根本就不会心算,你问他他也不知道对错。你爹每回去卖黄鳝,都是在家称好算好的。明日让你七哥考你,再不然去找你师父考你。”
    糖宝顿时如被雷劈,爹啥也不知道,那她方才在干嘛?
    杨德武见此哈哈一笑。
    ——
    糖宝学会心算的功夫,陆甜菜也不遑多让,竟然真让她记住编黄鳝笼子的步骤了。
    当天晚上回家,就高兴的告诉陆大有,陆大有大喜。
    晚饭后,就摸黑去砍竹子回来,连着他两个哥哥都被他使唤起来,劈竹竿的劈竹竿,砍叶子的砍叶子。
    劈好,就在甜菜的指导下,编起来,“对,这根要弄到里面,这一根竹片插进去,对就是这样……”
    但她毕竟不是神童,开始还能记住步骤,可到后面就记不住怎么搞了。
    祝氏正要骂人呢,陆大有琢磨一会,说,“骂她干啥?我自己知道怎么搞了。”
    很快一个崭新的黄鳝笼子就出现在他手上。
    “对,就是这样的。”陆甜菜附和说,“你还要削签子,穿蚯蚓。”
    陆老太见此高兴不已,“好,真好,大有教教你大哥二哥,教会后,今晚你们少睡点觉,多编一点,明日傍晚咱也去抓黄鳝卖。”
    “好,大哥二哥来这边。”陆大有就招呼两个哥哥到一边去。
    有人教,学起来就快,都学会后,三兄弟就一直编啊编,一直编到凌晨才睡。
    祝氏因为这事美得不行,难得夸赞陆甜菜几句,“你这丫头还算有点聪明劲。”
    “咱家甜菜本来就不差,比糖宝好看,又聪明,以后肯定能大富大贵,还能嫁到地主老爷家。”陆老太也夸起来。
    陆甜菜咯咯笑起来。
    两个大人,把一个小孩夸的飘飘然,偏没觉得有什么不对。
    ——
    早上糖宝和杨七练完基础功,照例准备跑,可这一日白师父却留下他们。
    “过来,为师先教你们认几个字。”
    “认字?!”糖宝瞬间眼睛亮的像是要发光。
    杨七也是,“师父你还教我们认字呀?”师父也太好了。
    “一个字不会,以后怎么看武功秘籍?”白师父淡淡的说,“不是所有剑法刀法都有图画。有的只有一些字,假如你不认得字,你怎么学呢?若是让别人念给你们听,别人故意念错几个字,那会酿成大祸的。”
    糖宝听着听着,就被感动的眼睛水汪汪的。
    一下扑上前,抱着白师父的胳膊说,“师父,糖宝给你养老送终。”
    白师父瞥眼挂在自己胳膊上的小哭包说,“为师可谢谢你了,为师今年不过二十有四,还没到考虑养老送终一事的时候。你……”
    他伸手推推她脑门,“下去!为师的衣服都让你哭脏了。”
    “师父骗人,我眼泪很干净的。”糖宝又嘟囔说,“可能是糖宝眼泪家的路修好了,日子也好过了,师父一说教我写字,它就刷刷的往外冒。”
    白师父,“……”
    杨七抬头看看房顶,我妹妹太能扯!
    “闭嘴,过来,一人坐一边。”白师父起身说。
    糖宝和杨七这才坐下,白师父先给杨七一只笔,铺好宣纸后,先是教他们怎么握笔,然后一笔一划的教他写,写的同时还告诉他这个字念什么。
    --
上一章 目录 下一章