跟活泼外向皮糙肉厚的儿子比起来，这个早产体弱的娇娇女儿废了他更多的精力，总是让他放不下心的。
既担心她学习跟不上，又担心她交不到朋友，被人孤立，欺负。
现在看到人好好的，能跑能跳，心情也不错这才勉强放下了提着的心。
之后，父女两个粘糊糊的抱一块，你一句我一句关心着对方分开以后的生活。但大多数都是西伯尔关心月菲尔的校园生活。
知道家里人总怕她受欺负，所以月菲尔回答的特别耐心，为了证明自己过的好，把同学老师都扒拉了一个遍，然后就是对校园，宿舍和食堂伙食的赞美。
女儿脸蛋红扑扑的，好像长了点肉，叽叽喳喳欢欢喜喜的，心情应该也不错，担心了一个星期的西伯尔心情更加放松。一边诉说着家里对她的思念一边摸着女儿的魔法袍满满的骄傲。
等回到家里，月菲尔又经历了一次母亲和祖母的窒息拥抱和轮番的思念轰炸，上辈子没有过这样经历的月菲尔不仅不觉得烦躁，反而还异常享受。
哥哥罗威克这一次上实践课没有回家，还让她觉得少了点关怀，遗憾了一下。
之后两天，月菲尔在全家的溺爱中，衣来伸手，饭来张口被宝贝的过的别提多颓废了。
不过对她的冥想家里人敬畏的很，半点不敢打扰，所以月菲尔在家里修炼的虽然不及学校的时候勤快，但也没有落下，一天两次还是有的。
这样温馨快乐的时光总是过的比较快，月菲尔觉得好像刚回来，没怎么地呢马上就又要上学了。
被父亲送走之前在母亲和祖母的怀里来来去去的腻了好几遍，到了校门口，又在父亲怀里不舍的享受了一下西伯尔笨拙的安慰，才毅然转身走进了校园。
开学以后，月菲尔重新投入了紧张的学习修炼中。
日子就这样在紧张又平淡的学习生活中，一天天过去，慢慢的罗拉也成功凝聚了魔力之源，跟随着月菲尔的脚步，也开始捏着一颗魔晶石，在修炼和充能之间循环往复。
托斯特稍稍慢了一步，也在第三次放假回来感受到了魔法能量，又用了几天时间，把魔力之源凝聚成功。
而弗雷拉老师看全班同学（总共也就三个）都成功凝聚了魔力之源，就在理论课之后加了一节术法模型的实践课。
跟枯燥的魔法通史比起来，术法实践课有趣多了。
用精神力绘制一个术法模型，再把魔力之源里的魔力引导出来，跟着精神力绘制的模型线条走一圈，就能点亮它，引动自然界的魔法能量。一个魔法就施展了出来。
只要成功施展出一个魔法，就成了一个真正的魔法学徒，可以去魔法公会领徽章了。
不过，魔法学院的徽章已经代表了魔法学徒，所以学院里的学生一般都不会去领取魔法学徒的徽章。
他们这些刚入学的魔法学徒可都是穷人，去魔法工会考试领取徽章也是要交手续费的，十个金币干点什么不好？多领一个徽章也不能都挂在胸前，所以除了毕业了，还是魔法学徒的那些，也就家里条件好的同学，不在乎花点钱，费点时间领出来当个纪念的。
月菲尔当然没这个条件，所以对魔法学徒的徽章半点兴趣也没有，特别是她现在刚刚学会施展魔法，所有心思都钻进了术法模型里，别说花钱花时间去领个没啥用的徽章了，每个星期一次的放假回家都差点忘了。
而她这样的辛苦钻研，收获也是巨大的。弗雷拉老师教的三个通用魔法，她都已经掌握的很熟练了。
一个是把魔力之源里的所有魔力瞬间抽出来给魔晶石充能的，灌注魔法。
一个是不能跟自然界的魔力发生反应，直接抽出魔力揉成团用来攻击的魔力飞弹。
还有一个就是对他们魔法师来说特别方便实用的法师之手。
前面两个，月菲尔学起来都还算轻松，毕竟她怎么说也活了两辈子，不管是精神力还是自制力，都是普通小孩子无法比拟。再加上上辈子的数学几何对术法模型的绘制帮助很大。
不过，第三个法师之手就有点不太好掌握了。这个魔法除了通过绘制的术法模型，凝聚出一个只有魔法师能看见的魔力之手以外，还需要真正掌握，控制这个魔力之手。
月菲尔还算好的，毕竟她精神力高又耐得下心，肯下苦功夫练习。
罗拉这个真小孩就不行了，她精神力不够给力，控制的法师之手不是溃散了，就是不听指挥，越练越烦躁，现在脾气特别暴躁，月菲尔都好几天没往她跟前凑了。
托斯特倒是不缺耐力和毅力，但他除了精神力不够高以外，魔力也积累的不够，常常两三个魔法，就把魔力之源里的魔力挥霍一空，之后冥想不了几次精神力也支撑不住了，只能一边休息一边眼巴巴的看着他们练习。
被这样满含羡慕的盯着，让月菲尔都不好意思在教室里练习魔法了。
不过罗拉倒是非常喜欢这样的眼神，有托斯特对比着，眼巴巴的羡慕着，感觉修炼魔法的烦躁都平静了不少。
果然，幸福都是对比出来的！
月菲尔也学到了，每每嫌弃自己的修炼进度的时候，就会把两个小同学拉出来，在心里比一比，于是心情就舒坦多了。
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