字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    缉私队员们本奇怪这艘船打哪儿来的,那船已主动发来对话。原来,省局的同志到了,开船追来了解情况。
    沐云河本来一颗心都挂在前面的两艘船上,这新来的船只是随便听一耳朵。谁知就听到了后面这句:“两位媒体的老师也来了。”
    媒体?
    沐云河的耳朵立刻竖了起来。
    忍不住插嘴:“是哪里的媒体呀?”
    那头一愣,大概想怎么还有个年轻女孩的声音,但还是回答:“是华新社的两位老师。”
    沐云河:!
    她忍不住回头望,可是距离有点儿远,看不清人影。
    会是苏江宁来了吗?自己让他去上海看着自己爹和二哥的。
    他不是辞职了吗?这样也算“媒体老师”?
    他不会是假装仍然在职,混上来的吧?
    当然,也有可能不是他……沐云河想,毕竟这里也不是申市,媒体也有管辖范围吧?
    虽说如此,她的注意力已经完全被后面这艘船吸引了。
    这也没办法,前面两艘船也太安静了。
    她干脆沿着侧沿跑到了船屁股上,像孙悟空般搭手瞭望。
    终于让她看到了那船上的人。
    船头那边好几个人,她一眼就看到比小手指还细的苏江宁。
    果然是他!
    沐云河连连挥手,但似乎不太明显,因为她所在的区域实在太暗了,笼在船身的阴影里。
    沐云河正想有没有让自己更加明显一点的方式,就听见船头一阵喧哗,同时那个方向的光也更亮了些。
    沐云河连忙又跑回去。
    好家伙!相天逸的那艘船亮灯了!
    这灯亮的,金碧辉煌,虽然个头不大,但真是气势十足了。
    沐云河连忙问小张:“这是怎么了?”
    小张说:“收尾了,没事了!刘队让我们收工了。”
    收工?
    没有看到相天逸带着手铐被押解下船的样子,怎么能收工?
    何况好不容易前面的灯都亮了。
    她建议船再往前开一点点,但这次被拒绝了,船开始转身。
    小张安慰她:“回到岸上,还有的是要你配合的呢。你去休息一下吧。”
    前面的热闹看不到,一想到苏江宁在后面的船上,沐云河又来劲了。
    她问小张:“我能不能去后面的船上?”
    第79章 高中与短信
    听见了沐云河的问话,小张目瞪口呆地盯着她,不太能理解她的脑回路。
    两艘正常航行的船,若非特殊情况,会有女孩想在两艘船之间走一个吗?
    也是因为那天在赫号和自家船上来回跑,导致沐云河以为这是件容易事。在她眼中,这几艘船可比赫号小多啦。
    被拒绝后,沐云河讪讪的,也不去准备好的床铺上睡觉,相反往工作船在的那一侧跑。
    她一眼又瞄到苏江宁的小火柴人儿,心里激动,连连挥了几下手。那边还是无甚反应。
    直到两艘船更近了些,火柴人变成了巴掌人儿,沐云河才看到,苏江宁分明已经看到了她,脸上带着一些好笑的神气,但是故意没有回应她。
    沐云河忽然反应过来。
    啊对,如果那边是“媒体老师”,这边是“当事人”,那应该是互相不认识的。
    于是只好按捺下雀跃的心情,假装当一名吹夜风的淑女。
    那艘工作船也开始往回开了,显然也是得到了前方缉私船的信息。
    沐云河眼看这那边甲板上的人变少了,自己这边甲板上的人也少了,渐渐地变成了都只剩一个人。
    虽然是夏夜,但晚风依然凉如海水。
    沐云河看到苏江宁对她做手势,意思要要她进船舱里去。
    但沐云河哪里想进去。
    她不进去,苏江宁也不进去。
    两个人在两艘船上隔海相望,望一会儿忽然错开视线,假装看别处,但别处实在太黑。
    忍不住又看回对方身上,然后都是笑。
    沐云河觉得很开心,这好像是她第一次看到苏江宁这样明显地笑起来。
    他开心她就开心,就这么简单。
    最后,两个人通过手势约定好回舱,才避免站到天亮这种傻事发生。
    沐云河来到那张已经为她准备已久的小铺子上。
    虽然地方不宽敞,但是毯被干净轻薄,沐云河躺进去后很快睡着了。
    按理来说,这样一个夜晚她应该想得很多,前世今生的片段可能会像放电影一样在她脑子里乱窜。
    她本以为会如此,但到头来她什么都没想。
    如果要说她想了什么,只有两个字:真好。
    一觉醒来,船也到岸了。
    沐云河迷迷糊糊地醒过来,有那么一瞬间不知道自己身在何处。清醒过来后,她又来劲了。
    不用小张他们来喊,她已经来到了外面。
    天光大亮,竟然已是第二日午后。
    下了船,她随几名缉私队的队员站在下船点的岸上。果然没一会儿,苏江宁他们就从另一艘船上下来了。
    那名掌舵手在队员中的级别比较高,此时就代表发言,和省局来的同志及媒体老师们打了招呼,呜呜啦啦一堆人才开始往外走。
    沐云河与苏江宁落在最后面。
    沐云河有心抱他一下,这样的情景和场合,她不觉得一个拥抱是多么过分的表达。
    --
上一章 目录 下一章