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    在苏州游玩的几天,童卿卿时常会想起自己的父母,不知道他们回到洛阳后是否一切安好,已经十多日了,这些天一点音信都无,也不知他们要何时动身带爷爷来苏州,如此思索着,卿卿很是担心。
    结束苏州行程回到木渎镇,卿卿正在闺房看着母亲给自己亲手绣制的丝绢出神,却见迎春匆忙的跑进来,“童小姐,夫人让我告诉你,你家里有信了,他们拍电报过来,意思是说回洛阳后,你们家老太爷的身体一直不好,就没有立即启程来苏州,想等好转了再给你联系,谁知请了几个大夫,都说老太爷的身体一时半会儿不敢折腾,至少得静养数月后视情况而定,他们要留下照料,让你不要牵挂,安心等候。”
    童卿卿听了迎春的话,失神的手指轻颤了一下,丝绢竟掉落下来,一旁的小蝶眼疾手快,赶紧捡起来拍打过尘土后重新放回卿卿的手中。卿卿开始听说家中来电报,本是极为高兴地,想着终于盼来了,可谁知是这样的消息,心里不免失落,加之听闻爷爷的身体不好,虽然迎春并没有说得多严重,但敏感的她还是听出了电报里的信息,爷爷年轻时为家中生计奔波,常常在外风餐露宿,烙下了病根,中年时就身体虚弱,常有病疾,这次爷爷的病恐怕很难再经得起长途跋涉了,身处乱世,时有变数,一切未尝可知。想不到这次的分别,竟可能是与至亲的长久分离,卿卿垂着头,心中的担忧不免更重。
    “还有,童小姐,另外夫人说电报里你母亲还提到要她替你安排继续读书的事,下午夫人会找你商量的。”迎春似乎没有注意到童卿卿的异样,自顾自的说道。
    良久,童卿卿抬起头神态恢复如常:“好的,迎春姐姐,你帮我回话,说我知道了,不用担心,我会好好的在这里等着的,也替我谢过夫人,入学的事让她费心了。”虽然迎春是丫鬟,但是卿卿一开始就对她很是尊敬,总以姐姐相称。
    等迎春走了,小蝶担忧的拉着童卿卿的手:“卿卿,您也别太担心,我想老太爷的身体慢慢会调理过来的,终有一日夫人、老爷他们都会和你团聚的,就算,就算再不济,以后还有小蝶在你身边,还有丁夫人一家呢,你别难过啊!”
    小蝶自小便到童家,卿卿父母看家中只有卿卿一女难免孤寂,便特意让小蝶陪在卿卿左右,倒不是单纯的做丫鬟,更多的是做卿卿的玩伴,对她也像半个女儿一样。她和卿卿脾气相投,卿卿更是对她很好,小蝶的名字也是她仔细斟酌而取,两人好的形同姐妹,没有外人在时卿卿也从不叫她称呼自己小姐。
    作为无依无靠的孤儿,小蝶对于童家的种种优待是极为感恩的,那是她第二个家,在那里有温暖,有亲情,太爷,老爷、夫人,小姐的关爱,家中厨娘、粗仆的照顾都让小蝶有家的温馨和踏实,这些年在童家的一点一滴已经让她自然而然的把自己当做了童家人。如今看到童家人天各一方,太爷的病情也难以预料,心中感慨良多。自己深知小姐一直是坚强的,她不肯把过多的担忧说出,对童家的恩她无以为报,唯有同小姐一样坚强的面对,在小姐身边支持她,不论今后遇到什么事,至少她一直都会在小姐身边,生死相依!
    听了小蝶的肺腑忠言,童卿卿心情舒缓了很多,是呀,至少,她们还在自己身边,旋即又想起姨妈提到的母亲让自己入高级小学堂的事,决计收拾心情,振奋精神,不让远方的母亲失望,积极准备以后的学业。
    下午夫人唤来童卿卿,丁青山由于无课也在家,刘淑怡便找他一起商量童卿卿入学之事。卿卿认真地聆听着姨夫、姨妈的讨论,姨夫问起卿卿之前在洛阳上私塾的情况。
    “我是五岁时入学,在私塾学过一年,后来母亲听说朝廷要大力推行新式学堂,将取代私塾,我六岁时科举制度又被废除,所以就送我去了当时新兴的初等小学堂,并与去年完成了这个阶段的学习,今年还未曾入过新年级。”童卿卿认真的梳理着自己这几年的上学经历。
    “哦,你母亲应该就是听说了光绪二十九年,张之洞等人颁布施行的《奏定学堂章程》,也叫《癸卯学制》。那是他们根据光绪二十八年,清朝管学大臣张百熙拟定的《钦定学堂章程》,即《壬寅学制》改订的。《壬寅学制》和《癸卯学制》都是根据东洋学制而来。”丁青山为当地学识丰厚的文化名人,又在大学堂任教,对教育之事颇为关心,尤其是这些年大清教育内部的多次改革章程他都了若指掌。
    丁青山看童卿卿很有兴趣的样子,继续解释道“《壬寅学制》是为了弥补之前已时兴的新式学校教学体系,使其更完善。《壬寅学制》共分3段7级,第一段为初等教育,共10年,分3级,以州、县设置为原则。第一级为蒙学堂,五岁可入学,专为改良私塾而设,修业4年。第二级为寻常小学,修业3年。第三级为高等小学,修业3年。第二段为中等教育,以府设置为原则,只有1级,修业4年,实施普通中等教育的为中学堂,从第三年起开设实业科,毕业后可升入高等(农、工、商、医)实业学。第三段为高等教育,分3级。第一级有高等学校和大学预备科,都为升入大学作准备,各分政、艺2科,修业3年。”
    “不过《壬寅学制》当年虽被颁布,但尚未执行,一年后就被修改,也就是后来的《癸卯学制》。之后学校的创设,即以此为依据。《癸卯学制》各个教育阶段的划分和修业年限,与《壬寅学制》大体相同。区别在于:初等教育取消蒙学堂,增设学前教育蒙养院。寻常小学堂改称初等小学堂,修业5年,入学年龄改为6岁,你思朗哥就是在八岁时赶上了改制,继续在初等小学堂读了三年,你思琴妹妹今年结束初等小学的课程。高等小学堂改为4年,中学堂改为5年。大学堂增设经学科,改为8科。 ”
    童卿卿听丁青山说完,对现今的教育制度有了极为全面的了解,忙问道:“那姨夫的意思就是我接着该读高等小学堂了?
    丁青山点头道:“在这里入学并不难,不过你不是在这边升的学,我先去和学堂的管事先生了解一下,很可能会有个入学测试,你这几日好好准备一下吧。”
    随后丁青山就亲自到学堂询问,果然不难,只要童卿卿通过考试即可。童卿卿知道后很是欣喜,对于测试,虽说有些紧张,但是她并不惧怕,接下来的日子里,不是在书房就是在‘莲月池’上的石舫,或后花园的亭子里埋头温习着往日所学。
    丁思朗今年即将从高等小学堂毕业升中学堂,看着马上要和自己做同学的童卿卿,很想助她一臂之力,于是不上学时就抱了成堆过去读过的书本到处找卿卿。经常在卿卿疲惫时,思朗就会说笑话逗她,或是给他说些自己的趣事,等她来了精神,继续忠实的陪在一边,雷打不动。
    为了卿卿记忆更精准,背诵更有情趣,不会因苦读而烦闷,丁思朗就时常在卿卿背诵时和她比赛,看谁背得快,记得准,谁输了,就要答应对方一个要求,虽然卿卿已经很不错了,结果还是快毕业的思朗多次取胜,毕竟人家是“师兄”。童卿卿欠了丁思朗一大堆‘要求’,比如一起去镇子的山上探险,唱首歌给思朗听等等,卿卿都理直气壮地先赖着。
    于是两个人的温书变得不那麽单调、枯燥,两人常常在嬉闹中就完成了温习的任务,这段时日彼此关系十分融洽,相互了解更多,比以前熟稔不少,很多以前的顾忌,拘谨都没有了,取而代之的是生活中互相视为知己的快乐。这些在外人眼中就成了丁府中多了两个形影不离,勤奋好学的少年。
    丁思琴这段时日却很少去凑热闹,她不喜欢和哥哥同时出现,因为每次到一起他就数落自己,或是拿自己取乐。加上她本身并不像童卿卿和丁思朗那样爱读书,就很少去找卿卿。但是思琴并未闲着,因为她在准备礼品,是给那个将要回来的人,他们已经两年未见了。
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