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    第四章 不愿意吗
    南城到语文办公室的时候,语文老师许文丽正处于一种极度抓狂的状态,压低着声音:“这一题:从这个‘冷’字中,表现出诗人什么样的心理。你写什么啊?寒冷?这是心理状态吗!内心凄凉这个词我之前没讲过吗?”
    她抹了一把脸,自我冷静一下后,继续对着这个数理化极端优秀,语文却极端短腿的学生教育道:
    “还有这一题,这一段话有何作用,表现出老人怎样的情感?”
    我就问你,你这“悲痛欲绝”是往哪看出来的?还有,作用题的作答技巧呢,用哪去了?”
    许文丽内心是很绝望的啊,她能说这孩子不优秀吗?不能啊!就把他数学分数的零头转到语文学科上来,这语文分数也不至于低平均分这么多啊。
    虽然年级主任将这孩子领到自己班上时,给自己打过招呼了,说他语文这一科相较他的其他科较低。她当时还在想,理科满分的聪明孩子,语文能差到哪里去啊,结果呢?立马就被打脸了。
    数学满分,语文不及格,不及格!
    不说这孩子身后的家世背景,就说他在数理化上的天赋,也让他们这些老师不自觉对他多关照几分。
    许文丽这会儿正操心着呢,看到南城过来,顿时眼睛一亮。
    拉过南城这个得意门生,“你瞧瞧人家,一百六的卷子人家能考一百四十五,什么时候多跟人家姑娘学习学习,看看人家怎么学语文的。”
    那股子骄傲劲啊,让她眉目都舒展开了。
    沈北望其实也觉得挺值得骄傲的,自家姑娘这么厉害呀,与有荣焉啊。
    可问题是,这会儿他正挨批呢!多难为情啊。
    本来他被语文老师拉来批评,感觉还挺新鲜的。毕竟,在他原来的学校,老师有什么事都是第一时间发信息给家长,极少会有直接找到学生头上的。
    要知道,那个学校里的学生可不是一般老师可以教训的。
    虽说尊师重教,可万一遇上个不讲理的家庭,全家上下都觉得你没资格教训我家孩子,老师就也很无奈了。
    他看得出许文丽是真的负责的好老师,所以才愿意站在这里被她不痛不痒的教育。可这会儿老师批评自己的样子被喜欢的姑娘看到,沈北望就觉得有些脸热。
    不过刚刚老师似乎叫他没事多向人家姑娘学习学习来着,这个他倒是立刻应下了,一改刚刚的散漫与不经心,满脸认真,一脸郑重,“我会向同学好好学习的,老师放心。”
    许文丽:“……”好像有哪里不对劲?她其实就是那么顺口一说,毕竟一个楼上一个楼下也不太方便。
    沈北望就表示,楼上楼下有什么的啊,他日后会向老师证明,只要有学(gou)习(da)的心,任何问题都不是问题!
    南城微怔,悄悄看了沈北望一眼,她没想到这个空降的大佬竟然会在语文上有短板。
    “是来抱读书笔记的吧?”
    许文丽翻了翻自己办公桌上的两摞作业本,拍了拍其中一摞,“喏,这边这一摞是你们班的。怎么不带一个人过来,搬得动吗?”
    许文丽就看着南城的小身板,有些不放心的问,“要不我再挑一个课代表,这样两个人也好分担分担?”
    想了想,她又问南城,“你有什么合适的人选没?”
    其实南城也不算矮,160的身高虽说不够高挑但在女生当中也算中等个头了。只是她由于身体病弱,导致皮肤较一般人更为苍白没有血色,身材也比较纤弱,所以看上去总叫人有些担心。
    南城点点头,想了一下,建议道,“颜可倒是不错。我回头先问问她,看看她方不方便。”
    她没有随便帮别人决定的习惯,哪怕颜可跟她关系再好,有九分的可能同意担任语文课代表,她也还是会先问问颜可的意见,而不是自以为是的帮她定下来。
    这是对别人的尊重。
    就当南城正要抱走那一高摞、看上去就很重的读书笔记时,一只手压在了最上面的,深蓝色的本子上。
    白皙修长,骨节分明,衬着深蓝色的本面,看上去颇为赏心悦目。
    “我帮你搬。”沈北望低垂着眉眼,没有看南城。
    两人靠的比较近,南城看他的时候,需要抬头才能看清他的脸。
    南城掂量了一下自己力气,犹豫了一会儿还是道:“那好,我们一人一半。”南城着手搬一半的量,结果抬了抬手,没搬动。那只看上去赏心悦目的手,稳稳地压在最上面,不移分毫。
    南城皱眉,抬头看他一眼,正对上沈北望的眼神,欢喜的,固执的,带着一丝不易察觉的小心翼翼的试探和讨好,生怕她生气一样,“我帮你搬。”
    南城微微失神,下意识的松开放在本子上的手。结果刚刚还一脸小心翼翼的某人立马神采飞扬,捞起那一摞对南城而言很重的读书笔记,毫不费劲的样子,和老师打了个招呼,生怕她后悔一样,立刻疾步走出办公室。
    “哎,等等……”
    南城下意识的就要去追,被老师拦了下来,“等等等等,刚刚差点气忘了。”
    许文丽从抽屉中拿出两袋手工糖果,喜滋滋的道:“这是昨天晚上刚做的,再帮老师尝尝,看哪种口味的更好吃,下次就专门做这一种。也分一袋给那小子,没想到他还挺乐于助人。”
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