字体
关灯
   存书签 书架管理 返回目录
    “亲爱的,” 迈克温柔地说,“你生病了,因为卧床的缘故丰满了一些,然后你的皮肤自己变好了。也可能你在生病的时候改变了饮食习惯——”
    “她是女巫,” 佩妮重复道,“我亲眼见过的。”
    “佩妮,” 迈克说道,他的声音渐渐变得不耐烦,“你明知道那是不可能的。一定要我解释为什么吗?”
    佩妮绞着双手,看起来快要哭出来了。“亲爱的,我知道我说不过你,可是这件事你一定要相信我——”
    “爸爸!妈妈!”
    两人停下来看着哈利,就像刚刚才想起屋子里还有第三个人。
    哈利深吸了一口气。“妈妈,你的父母也不会魔法,对不对?”
    “是不会,” 佩妮说,看起来有点莫名其妙。
    “那么莉莉拿到她的信的时候,你们家也没有人知道魔法的存在。他们是怎么相信的呢?”
    “啊……” 佩妮说,“他们不止是送了信来。还来了一个霍格沃茨的教授。他——” 佩妮瞥了一眼迈克,“他给我们表演了一些魔法。”
    “那你们就不用吵了,”哈利坚决地说,暗自希望这一次,哪怕就一次,他们能偶然听听他的意见。“如果这件事是真的的话,我们也可以请一个霍格沃茨的教授过来,亲眼见证魔法的存在,爸爸就会承认这是真的了。如果不成,妈妈就承认这是假的。实验的方法的用处就是这个,让我们不用争论也可以解决问题。”
    教授转过身来低头看他,和平常一样不屑一顾。“得啦,哈利。真的假的,还魔法?我本来还期望你不至于对这种事情也认真呢,儿子,即使你才十岁。魔法可以说是世上最反科学的事情了!”
    哈利的嘴边掠过一丝苦笑。爸爸对他很好,可能比大部分亲生父亲对自己的孩子还好。哈利被送去最好的小学——失败以后,又从大把缺钱花的大学生中雇人做他的私人老师。哈利可以学习任何令他感兴趣的课题,可以买下所有他想看的书,可以参加任何他感兴趣的数学或者科学竞赛。只要是合理的要求都可以满足,只除了一样,也许,一丁点儿的尊重。堂堂牛津大学的生化教授是不会屈尊听取一个小男孩的意见的。当然了,你还是要听,而且表现出感兴趣的样子;称职的家长都是这样的,所以,如果你自认为是个称职的家长,你就得这么做。但是认真考虑一个十岁的小男孩的意见?才怪。
    有的时候哈利很想对爸爸尖叫。
    “妈妈,” 哈利说,“如果你想争赢爸爸的话,可以去读一下费曼物理学讲义第一册 的
    第二章 。[1]里面说,有很多哲学家曾经认为科学要这样,要那样,可是实际上他们都错了,因为科学只有一条规则,就是观测的结果才是最终的仲裁者——你只需要观察这个世界,把看到的说出来就行了。嗯……我一时想不起是在哪里看到的,不过科学的理念就是用实验而不是用争论来解决问题——”
    他的妈妈低头看着他,笑了。“谢谢你,哈利。不过——” 她又把头抬起来,瞪着自己的丈夫,“我并不想争赢你爸爸。我只是想我的丈夫能够偶然听爱他的妻子一句话,相信她一次——”
    哈利闭了闭眼睛。不可救药。他的父母都是不可救药。
    现在他的父母又进入了那种争吵模式,妈妈想让爸爸觉得愧疚,爸爸想让妈妈感到愚蠢。
    “我回房间了,” 哈利宣布说,他的声音有点发抖,“爸爸,妈妈,请别一直吵了,反正我们很快就会知道答案的,对不对?”
    “没问题,哈利,” 爸爸说,妈妈亲了他一下,让他放心。但是哈利还在上楼的时候,他们就又争起来了。
    他关上身后的门,开始思考。
    奇怪的是,他本该站在爸爸一边的。没人见过魔法真实存在的证据,可是按照妈妈的说法,有一整个魔法的世界存在。可是这种事情这么可能保密呢?用魔法吗?这种借口也太可疑了。
    情况应该很明显,妈妈要不是在开玩笑,要不就在撒谎,或者就是疯了,按糟糕的程度升序排列。如果那封信是妈妈自己寄的,就可以解释为什么这封没贴邮票的信会出现在他们的信箱里。一点点的精神失常可比宇宙真的那样运行可能性大多了。
    问题是,哈利心中的某一部分完全确信魔法的真实存在。自从他看见这封号称来自霍格沃茨魔法与巫师学校的信,他就确信了整件事。
    哈利揉了揉前额,做了个鬼脸。不要相信你自己的所有想法,他看过的一本书里这么说。
    可是这种奇怪的确定不疑…… 哈利发现自己真的认为会有一个霍格沃茨的教授来会到家里,挥挥魔杖,然后魔法就出现了。这个奇怪的想法完全不考虑被证伪的可能-比如,它一点也不想找借口说,说不定教授会因为什么原因来不了,或者说不定来的教授可能只会弄弯勺子。
    你是从哪里来的呢,奇怪的预感?哈利问他的大脑。我为什么相信我所相信的?
    在一般情况下哈利都很擅长回答这个问题,可是这一次,他完全搞不懂自己的脑子在想什么。
    他在心里耸了耸肩膀。一扇门上如果是一块金属板,就是用来推的,如果是门把的话,就是用来拉的。对于一个可以验证的猜想,你能做的事情就是验证一下。
    --
上一章 目录 下一章