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    很夸张。
    银霁抽空转了一圈才意识到,真的太夸张了。
    进入新班级的第一天,她就感觉到这间教室的与众不同。据她所知,在高一年级,普通班的人数通常在50到60不等,只有两个火箭班,教室里正正好好摆着30张桌子。更夸张的是,这30张桌子统统都是独立放置的,也就是说,在二中,想要拥有一个同桌,得努力成为“后进生”、掉进普通班才行。
    每张桌子之间,连距离都是经过精确计算的。如果在天花板上安一个摄像头,监控那头的老师当场就可以介绍井田制,或者唐朝的坊市,或者霉豆腐的制作过程。这代表了学校对这个班集体的无声要求:你可以和同班同学呼吸同一个领域的空气,但最好不要有身体上的接触。
    课间十分钟,银霁路过普通班门口,总能看到正常高中生挨挨挤挤地坐在一块儿,分零食、抢杂志、头挨着头偷看手机,就跟她初中时一样。
    她不知道这样的变化究竟算不算得上成长与进步,她只想着,万一有人患上了皮肤饥渴症,要怎么在火箭班待下去?
    也许二中历史上并没有收过这种晦气学生,至少现在没有。在这样的环境中,要是内核不够稳定,很容易陷入孤立无援的境地——连座位都是按中考成绩排的,分数越高,越容易用脸接到老师的口水。把“竞争对手”四个字具象化成这样,谁还期待毛润之前辈描述的“恰同学少年”啊?没把这个“恰”当成动词就不错了。
    ——这些尚可以用尊重千军万马过独木桥的游戏难度来解释。那班牌又是什么说法?普通班的班牌都是亚克力材质,红底白字一溜儿排开,而各年级火箭班的班牌是金属制的,生怕显不出特别优待来。每每走进教室,银霁都会被  “一年(2)班”上闪过的银光晃到眼睛。她身在这个班级都觉得烦躁,更别提这层楼其他班的,毕竟厕所就在(2)班前头——想必这个设计也是为火箭班的如厕时间量身定制的。
    顺带一提,顶楼的几个(1)班,拥有最昂贵的镀金班牌,倒是不晃眼,太阳行至中天,就会泛起高贵而复古的光泽。他们走廊里并不张贴爱迪生、鲁迅语录,挂在墙上的,全是知名校友生平简介,从(1931-2008),到(1998-?),人生成就排得密密麻麻。探索时推荐玩家随身携带放大镜。
    物以稀为贵,(1)班的30张桌子没坐满,人员变动前,班上只有15人。小考哨声吹响后,剩下那15个虚位都是为(2)班的潜力股准备的,偶有普通班学子鲤鱼跃龙门,可不得了,值两个彩虹门。
    高考这么关键,整点内部选拔考试逼学生卷起来也正常……但银霁不明白,有必要一开始就摆这种阵法吗?仿佛一场中考的胜利,已经替45个已然的强者实现了种姓跃迁,接下来还有漫长的叁年呢,不都说高考是一场马拉松吗?真要在赛道的开端就设置好领奖台,除了一二名,余下全员颁发重在参与奖吗?
    然而每个登上领奖台的人都很亢奋。就算在“次火箭班”(非书面非公开用语),人人都相信自己是最棒的,只是时运未到;末位竞争者也咬紧牙关,摆在眼前的难题就是如何不被普通班的鲤鱼超过、从此贬谪凡间。于是,开学不到一个月,人人都卯足了劲,学得青筋乍起。
    也是因为这个,(2)班的纪律总是全年级最好的。给大家介绍一种现代版“蝉噪林逾静”——在老师们有会要开的自习课,隔壁班总是闹哄哄的,银霁偷眼看跟她呼吸同一片空气的同学,每当此时,他们腰杆挺得更直,咬肌肉眼可见地发力。此时若有一根针掉落在这片领土,针的主人一定会被全班同学围在墙角拳打脚踢。
    到底没人把针带来学校。不需循环播放“我们不一样”,连老师都默认这个班的学生是不普通的、能配得上他们教学水平的。讲课时,经常带着轻松又傲然的笑意:“这一段,想必我不讲你们也会,先跳过了,来看附加题。”
    坐在中后排的牙关一松,流着冷汗加班加点翻书。
    另一些老师采取了截然相反的策略。为了防止潜力股们得意忘形,没事就给他们紧紧皮:“你们现在是很优秀没错,但是放眼全国,省重点的次火箭班根本不算什么,很中间,啊,很中间。”为首的就是班主任这个总台记者,不间断地在班上播报省市各校小考周况。最凶猛的那条鲶鱼是师大附中竞赛班。
    原来成为普通人的难处在这里等着她吗……进了相对特殊的火箭班,才堪堪拿到绝对“中间”的评价,那么没进过火箭班的人便从此万劫不复了,对吗?看看现状,好像无法反驳。
    在肃杀的氛围中,银霁结束了短于普通班的军训,迎来了开学典礼。
    全校没人对错峰军训的安排感到不满。普通班学生快活得很,由(18)班带头,都和教官打得火热,火箭班离开后,他们还争取到了素质拓展项目,晚自习总能听到震天响的军歌。有一天晚上,大概是各班派人出来掰头,听说有跳街舞的,有变魔术的,还有讲相声的。(18)班有个男生清唱了《遗失的美好》,一听那气息就知道,练家子啊。
    趁老师不在,银霁和雷成凤还跑到窗边去看热闹。可惜她们教室离操场太远了,根本看不清是哪位大神在发功。
    由于火箭班不相信眼泪……不是,不相信同桌,前后桌之间的关系往往更好一些,雷成凤就是这么和银霁混熟的。
    说到这位班长,如果说银霁在这个班上还有什么好留恋的,那就是她的存在了。雷成凤的中考成绩在(2)班排第一,也就是说,在全年级排第16。和别的同学不一样,她身上自带一种松弛感,并不是睡大觉考满分那种天赋党,只要见到这个人,你就能明显地感觉到,她身上跃动着一种对学习的热爱……八成是个抖M。
    就比如她第一次和银霁搭话,是看到从七星瓢虫书包里掏出来的教辅资料,当即兴致勃勃地打开话匣子:“这套我暑假刷了,出题水准是有的,但故意往偏了出,恶意满满。我觉得,刷题的时候能感受到出题人的性格,像xxxx这个系列,出题人一看就知道很敷衍,白拿工资,这套就好一些,我盲目推测哈,出题人教过很多年物理,而且是在X省教的,跟他们那边出题风格很类似。还有,我表哥在Z市上学,我做过他们的内部密卷,那题出的,我的老天鹅,我回家复印一份给你做做,你就明白了。”
    看到银霁铅笔盒上的五线谱,她又说:“对了,你喜欢谁的歌?等下,你先别说,让我猜猜。你学古典乐器对吧?单簧管?好吧,原来是钢琴。我学过几年单簧管和长笛,学校不是有管弦乐队吗,我还挺想进的,要是期中考成绩没退步,我就递报名表,你也一起来吗?来嘛来嘛,求求你了。”
    “啊,忘记说了,我叫雷成凤,你呢?”
    “雷、雷什么?!”
    “咋啦?”
    “……我初中好朋友也叫这个名字。”
    “那咱们可太有缘分了,握手握手!说到这里,你是怎么看待‘缘分’这个词的?你觉得它是量子态还是粒子态的?先别笑,从荣格的集体无意识说起,我看一本书上说……”
    雷成凤的毛病是语速又快又急,一旦挑起话头,就如长江东流水一般滔滔不绝——如果这也算毛病的话。后来银霁了解到,这是阿斯伯格综合征的一种表现,但上课铃能打断她的演讲,说明情况还不算严重。
    就算没人理她,她嘴里也时常念叨些什么。开学典礼上,校长讲话进行到一半,他老人家心脏不好,需要中场休息,于是全年级师生只能被晾在操场上。这天日头很毒,银霁快被晒化了,昏昏沉沉地戳一下念念有词的雷成凤:“说什么呢,跟我讨论下好不好?”
    “我在背元素周期表。开玩笑的,Cassey  Jasmine出新歌了,我学一下歌词。”
    CJ是雷成凤最喜欢的黑人说唱歌手,成为歌手前是天体物理学家。“……行吧,那我不打扰你了。”
    坐在前排的两个火箭班人手一本书,顶着大太阳,即便是形式上,也要表现出孜孜不倦的学习态度,根本没人对校长致辞表达过半分尊重。但讲台上的人对这种现象喜闻乐见,看她们就像看到升学率成精,欣慰得很,硬撑着也要把流程走完。
    与此同时,有些人的分心就显得居心叵测了,比如一(2)班斜后方的一(18)班。韩笑、兔斯基、元皓牗和几个同学围坐在一起,腾出一个座位,正在热火朝天地拍画片,银霁眯眼一看,画片竟是女团小卡。校长迟迟不归,他们越来越起劲,老师走过去厉声制止他们,没收了韩笑的部分个人财产。韩笑哭丧着脸,眼神瞟向(2)班。
    当然不是在看银霁。银霁猜想,韩笑眼神的落脚点在她身后,即,新鲜出炉的民选高一级草、近期吸睛度最高的辣个男人,余弦。
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