她喜欢看书，喜欢写东西，但应试教育体系下的高中语文学科并未对她太过偏爱，尚未被验证过的文学天赋没有得到认可。简单一点说就是语文试卷里最后60分的作文她写的太糟糕了。
许南风自小要强，在数学上展现的天才赋予了她太多赞美与荣誉，因此格外无法忍受这种挫败。
她在八股文一样的作文题目上实在不太拿手，拿了许多次含有老师同情意味的45分，不足以让她满足的成绩。许南风从未放弃过，背诵了许多遍应试作文技巧，挤压做数学题的时间来写作文练习。
但见效甚微，她最高也只拿过48，不过无论如何也没有掉到40分以下，许南风总是这样安慰自己。
直到某次月考后，她语文作文考了39分，年级排名首次跌出前十。
从办公室看到成绩回来的路上她就崩溃了，许南风是非常坚韧的人，很少因为挫折放弃努力，这点和她天性敏感泪腺发达并不冲突。
青春期独有的自尊心不允许她接受旁人的好心安慰，那种太高高在上了，对她来说，眼泪又是很丢脸的事情，何况还是在自己已经很失败的时候。
她在晚自习下课，同学都走了之后，才展开原试卷，看语文老师用红笔细细写下的评语和改进建议。看着看着，许南风就想哭。
这个时候，李洲偏偏回来了，身边难得没跟着任何人。许南风看到他便下意识把卷子塞进桌洞里，她表现太反常，反而惹起李洲兴致。
他原本只想回来拿落下的手机，眼下也顾不得了，凑过去问：“你在看什么？”
少年神情玩味，“不会偷偷在教室看r18小说吧？”
许南风闻言瞪他：“我在看你爹的遗嘱，你管那么多？”
李洲脸上没出现任何不高兴的神色，反而挑挑眉，极不要脸地说：“哇！许南风，没想到你这么关心我家里的事呀，好荣幸！”
他伸手就要去拿桌洞里的东西，嘴上说着：“我也想看看我爸的遗嘱。”
许南风气得翻了个白眼，骂他：“你有病啊？”
他动作未停，少女慌里慌张按住他的手，不情不愿说实话：“我在看我的作文，你别管行不行？”
李洲是最那种没有眼力见的人，他显然不懂见好就收，面对自己的恶行不会产生丝毫愧疚。
他显然没看出许南风的不情愿，或者说，正是因为这点不情愿，他原本只是想逗逗许南风，现在瞬间变成一定要看到的坚定决心。
少年感受着自己手上传来的温暖触感，相比起自己的手掌，是更为柔软的存在，却试图传递出坚定没有商量余地的力度。
他反手握住许南风的手，指尖状似不经意地碰了碰她的掌心。
李洲问：“为什么不能给我看？都已经被老师看过了，甚至还打了分。”
对他来说，许南风成绩是极好的，什么都很擅长，李洲认定她是天资聪颖的那类人，自然不了解许南风在作文上的挫败与执念。
听着只是简简单单一句话，许南风却在听到“打分”的下一秒就哭了。
眼泪从眼眶中掉下来，她气得喘不上气，“李洲，你也好意思嘲笑我？你的语文作文只有8分，连最低字数都没写完！”